Dewan: redes sociales y alfabetización digital para jóvenes 

Los seres humanos somos seres sociales por naturaleza. La socialización, el compañerismo y las relaciones saludables son esenciales para nuestro bienestar general y para prosperar en la vida. La fuerza de nuestras conexiones tiene un impacto en nuestros sentimientos de felicidad y nuestra salud física y mental. Conectarse con otros alivia el estrés, la ansiedad y la depresión y previene la soledad.

Muchas personas han llegado a confiar en las plataformas de redes sociales como Facebook, Twitter, Snapchat, YouTube e Instagram para encontrarse y conectarse entre sí, localizar noticias e información e incluso realizar compras.

De hecho, una Informe de investigación Pew 2022 descubrió que la mayoría de los adolescentes usan Internet una vez al día y ese número ha aumentado desde 2014-15. Aproximadamente el 97 % de los adolescentes dicen que usan Internet a diario, en comparación con el 92 % de los adolescentes en 2014-15 que dijeron lo mismo. Las redes sociales han aumentado significativamente con el tiempo e incluso los niños más pequeños están utilizando plataformas y aplicaciones de redes sociales.

Si bien las tecnologías de las redes sociales pueden haber sido diseñadas para unir a las personas y aumentar las conexiones, se sabe que pasar demasiado tiempo interactuando con las redes sociales contribuye a los sentimientos de aislamiento y soledad. También se ha descubierto que exacerba los problemas de salud mental como la ansiedad y la depresión. Además, sin las habilidades para evaluar críticamente las comunicaciones y la información compartida en línea, los jóvenes pueden ser víctimas de estafas y verse perjudicados por la información errónea.

A Estudio de la Universidad de Stanford de 2019 midió la capacidad de los estudiantes para evaluar las fuentes digitales que se encuentran en Internet. Los hallazgos señalaron la incapacidad de la mayoría de los participantes del estudio para evaluar con precisión la credibilidad de la información y la dificultad para distinguir entre tipos de contenido, como anuncios y noticias.

A medida que los niños y los jóvenes utilizan y confían cada vez más en Internet y las redes sociales para la investigación, la conexión social, el consumo de noticias, la compra y mucho más, existe la necesidad de incorporar más instrucción de alfabetización digital y mediática para ayudar a los jóvenes a navegar en Internet de manera efectiva. y ser consumidores y creadores de medios críticos.

La instrucción de alfabetización mediática desarrolla las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes y les enseña a evaluar la información. Incluye la ciudadanía digital, que es un conjunto diverso de habilidades relacionadas con Internet, las tecnologías actuales y las redes sociales, incluidas las normas de comportamiento adecuado, responsable y saludable. La instrucción de alfabetización mediática enseña a los estudiantes cómo curar contenido y crear contenido mediático de acuerdo con normas y estándares. La alfabetización mediática permite a los estudiantes comprender y participar en el discurso civil y evaluar la información de manera crítica al interpretarla.

El asambleísta de California Marc Berman presentó AB 873 en un esfuerzo por ayudar a los jóvenes a aprender las habilidades y la información necesaria. El objetivo de este proyecto de ley sería integrar la instrucción de alfabetización mediática en materias fundamentales. El proyecto de ley, si se aprueba, ordenaría a la Comisión de Calidad Instruccional de California que incorpore contenido de alfabetización mediática en marcos curriculares como artes del lenguaje inglés y desarrollo del lenguaje, ciencias, matemáticas e historia y ciencias sociales.

El 9 de mayo, la Asociación Estadounidense de Psicología publicó información para ayudar a los padres comprender el impacto de las redes sociales en los jóvenes y orientación para las familias para ayudar a mantener a los jóvenes seguros mientras navegan por Internet y las redes sociales. Los educadores y las familias pueden encontrar recursos útiles de alfabetización mediática en Common Sense Media.

La Oficina de Educación del Condado de Santa Clara, en asociación con KQED, ofrece una sesión gratuita de desarrollo profesional sobre alfabetización mediática y pensamiento crítico en línea para educadores de secundaria. Los asistentes recibirán acceso a un plan de estudios, recursos, libros y herramientas didácticas gratuitas de alfabetización mediática. Registrarse para asistir la sesión virtual de dos días el 19 y 20 de julio de 8 am a 12 pm

La columnista de San José Spotlight Mary Ann Dewan es la superintendente de escuelas del condado de Santa Clara. Tiene más de 33 años de experiencia en el campo de la educación. Sus columnas aparecen cada tercer lunes del mes.