Editorial: El estado de San José puede tener un modelo de vivienda para profesores

La Universidad Estatal de San José podría convertirse en un salvador inesperado en el actual éxodo de profesores del condado de Santa Clara.

La universidad prevé crear Asociaciones Público-Privadas con distritos escolares K-12 y colegios comunitarios para ayudar a construir viviendas asequibles para maestros. Los líderes de SJSU quieren que las escuelas consideren usar parte del terreno sobrante para viviendas para que los maestros puedan viven donde trabajan. Los distritos escolares tradicionalmente han vendido propiedades a desarrolladores privados y utilizó el efectivo para financiación administrativa o curricular.

Un número de distritos escolares han explorado la idea de financiar viviendas subvencionadas para profesores mediante medidas de bonos. Otros, como la Junta de Educación Unificada de San José, votaron en 2019 para analizar cuatro ubicaciones para construir viviendas para maestros: un estacionamiento en las oficinas del Distrito Unificado de San José, la Escuela River Glen en 1088 Broadway Ave., la Escuela Second Start-Pine Hill en 1325 Bouret Drive y un posible sitio en el Distrito Educativo Metropolitano en Hillsdale Avenue. El distrito escolar más grande del condado reconoció el dilema hace cinco años, pero la idea se estancó debido a la pandemia y escasez de maestros han empeorado

Parte del problema radica en la complejidad del diseño y construcción de las viviendas. Los desarrollos de viviendas son un proceso complicado y los distritos escolares son educadores, no desarrolladores. Necesitan un tercero que los ayude a navegar los complicados requisitos de desarrollo y guíe el proceso desde la inauguración hasta la vivienda de los inquilinos.

SJSU podría ser esa solución. La universidad está en el proceso de convertir una instalación estatal en el centro de la ciudad que no se utiliza, la edificio alquist, en más de 1,200 apartamentos para sus profesores, personal y estudiantes de posgrado, además de profesores y empleados de varios distritos escolares. Una vez completado, se creará una plantilla.

Charlie Faas, director financiero de la Universidad Estatal de San José, dijo que es un modelo que podría replicarse en otros lugares.

Los distritos escolares y los colegios comunitarios tendrían un plan y una universidad dispuesta a ayudar a crear avances para la construcción de viviendas asequibles. Un par de lotes es una pequeña petición cuando muchos de los colegios comunitarios del condado tienen cientos de acres: los colegios universitarios DeAnza, Foothill y West Valley tienen cada uno más de 100 acres. El condado tiene 31 distritos escolares públicos K-12, y algunos de esos campus también tienen espacio para construir viviendas para maestros.

Todos los distritos, en todos los niveles educativos, piden ayuda a gritos. las escuelas luchan para cubrir decenas de puestos vacíos. La cuestión ya no puede ignorarse. Encontrar una solución a la falta de vivienda asequible para profesores no es un tal vez. No es cuestión de esperar y ver cómo se suaviza el mercado inmobiliario. Es un requisito que hay que hacer ahora.

La ironía es que el mismo lugar donde educamos a nuestros jóvenes y adultos jóvenes es donde se encuentra la tierra. Tomar una porción de esa superficie y construir viviendas para profesores no es algo nuevo. El concepto ya existe en la educación superior, donde los profesores viven en viviendas junto a los estudiantes. La vivienda es asequible y los educadores tienen una vida de calidad, lo que los hace más felices en casa y mejores en su trabajo. Ya no están atrapados en largos desplazamientos. La solución es obvia, aunque no sucederá de la noche a la mañana.

Sin este modelo, los educadores seguirán abandonando la región y las generaciones futuras de niños quedarán rezagadas. Menos maestros significan aulas más grandes y atención limitada a cada estudiante. La pandemia ya empujó a los estudiantes hacia atrás en inglés y matemáticas, particularmente en vecindarios vulnerables y de bajos ingresos. Necesitamos cambiar eso y parte de esa solución es traer de regreso a los maestros al Área de la Bahía. Eso comienza con viviendas asequibles con el salario de un maestro.

Moryt Milo es el asesor editorial de San José Spotlight. Póngase en contacto con Moryt en [email protected] o síguela en @morytmilo en X, antes conocido como Twitter. Ponte al día con ella editoriales mensuales aquí.