Funk: las escuelas de East Side comprometidas con el acceso equitativo durante el aprendizaje a distancia
Foto cortesía de Kimberly Herbert.

Los distritos escolares en todo el condado de Santa Clara están luchando para poner colocar planes para abrir la escuela para el año escolar 2020-21.

Cada distrito debe aplicar las pautas proporcionadas por el Departamento de Salud Pública del Condado de Santa Clara y cumplir con las pautas y expectativas específicas del presupuesto estatal y las facturas de tráiler que respaldan el regreso a la escuela, que incluyen instrucción en persona, aprendizaje a distancia o un enfoque híbrido.

Mientras nos preparamos y planificamos la apertura del año escolar 2020-21 en el Distrito Escolar East Side Union High durante la pandemia de COVID-19, East Side se compromete a garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad para todos los estudiantes. Reconocemos que seguirá habiendo cambios a medida que evolucione la situación con COVID-19 y responderemos según sea necesario según las pautas y restricciones emitidas por el Departamento de Salud Pública del Condado de Santa Clara.

Nuestro enfoque como distrito de escuela secundaria es muy diferente al de los siete distritos alimentadores K-8. El tamaño de nuestras escuelas y las poblaciones de edad requieren una respuesta diferente.

Nuestra visión como distrito continúa enfocándose en construir comunidades equitativas donde todos los estudiantes sean bienvenidos tal como son, se conocen y apoyan las fortalezas y áreas de crecimiento para todos los estudiantes, y los adultos responden positivamente a las necesidades socioemocionales, de bienestar y académicas de todos. estudiantes Además, todos los alumnos participan en tareas que desarrollan las habilidades de pensamiento estratégico para la plena participación en sus comunidades locales y la sociedad global.

En este punto, debido al aumento de casos de COVID-19 en el condado de Santa Clara, con algunos de los casos más altos dentro de los límites de ESUHSD, la seguridad y salud de nuestro personal, estudiantes y familias es nuestra principal prioridad. Además, según la encuesta de todo el distrito y varios foros virtuales, entre el 40% y el 48% del personal, los estudiantes y los padres no se sienten cómodos asistiendo a la instrucción en persona; por lo tanto, nos obliga a examinar el enfoque más seguro para la apertura de nuestras escuelas para el otoño.

Nuestro objetivo es volver a la instrucción presencial a tiempo completo lo antes posible. Con base en las condiciones actuales y las expectativas de que las escuelas probablemente cerrarán en algún momento durante el año escolar, ESUHSD ha decidido que comenzaremos con la educación a distancia para el año escolar 2020-21 con pautas específicas, expectativas y medidas de responsabilidad establecidas.

Todas las escuelas integrales seguirán un horario de bloques. Para Foothill, Calero y nuestras otras escuelas secundarias alternativas (Apollo, Pegasus, Phoenix), los estudiantes seguirán un horario que muy probablemente incluirá instrucción en persona. Los horarios de estos sitios escolares se publicarán la próxima semana más o menos.

Sabemos que queremos brindar instrucción en persona para nuestras poblaciones más desatendidas, que incluyen, entre otras, a estudiantes que tienen necesidades especiales, como Foster Youth, McKinney-Vento y nuestros estudiantes de inglés a corto plazo. También brindaremos apoyo a los estudiantes que no tengan banda ancha y / o un lugar seguro y tranquilo para estudiar. Planeamos ofrecer apoyo en persona para algunas clases especializadas, tutoría, salud mental y apoyo de orientación universitaria.

Reconocemos las dificultades que el aprendizaje a distancia impone a todos los interesados. También reconocemos que necesitamos tener más responsabilidad tanto para el personal como para los estudiantes al comenzar el nuevo año escolar. Estamos desarrollando garantías comunes en todo el distrito para la entrega de instrucción, calificación y apoyo estudiantil para asegurar nuestra meta de construir comunidades equitativas.

Se requerirá que todos los maestros brinden instrucción y apoyo en cada período asignado que enseñen. Los maestros utilizarán Zoom o Google Meet para videoconferencias, y Canvas (JL) o School Loop para la gestión digital del aula para participar y proporcionar comentarios a sus alumnos. Estamos trabajando para desarrollar garantías comunes en todas las aulas del distrito para garantizar una instrucción equitativa de alta calidad.

Sabemos que a nuestros adultos mayores en ascenso les preocupan las solicitudes de ingreso a la universidad y la ayuda financiera. Los consejeros continuarán disponibles para brindar apoyo a todos los estudiantes. El horario de otoño tiene períodos de tutoría / asesoramiento integrados para permitir que los estudiantes se reúnan con los consejeros para recibir apoyo. Los consejeros ofrecerán seminarios web, Zoom y sesiones de grupos pequeños para ayudar a los estudiantes a completar las solicitudes para la universidad y los formularios de ayuda financiera.

Cualquier estudiante que necesite apoyo con problemas de salud mental puede comunicarse con la Oficina de Salud Mental de su escuela. Los padres o tutores que están preocupados por la salud mental de sus estudiantes también deben comunicarse con la oficina.

Tomar el complejo sistema de instrucción diaria, apoyos, interacción entre estudiantes y maestros y colocarlo en el mundo virtual es casi imposible de duplicar. Estamos tomando las lecciones aprendidas de la primavera pasada y las hemos aplicado a nuestro programa de escuela de verano y continuamos haciendo ajustes para proporcionar garantías comunes en todo nuestro sistema para garantizar una instrucción equitativa de alta calidad y apoyo para todos los estudiantes.

El columnista de San José Spotlight Chris Funk es el superintendente del East Side Union High School District. Sus columnas aparecen cada tercer lunes del mes. Póngase en contacto con Chris en [email protected] o sigue @chrisfunksupt en Twitter.

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