Funk: la brecha digital aún persigue a los estudiantes del este de San José

En el mundo de hoy, es fundamental que nuestros niños aprendan a usar y dominar la tecnología moderna, pensar críticamente, comunicarse en una variedad de plataformas, trabajar en colaboración y ser creativos con la capacidad de adaptarse rápidamente.

En el Distrito de Escuelas Secundarias de East Side Union (ESUHSD) llamamos a esto nuestro Perfil de Graduado. Otros distritos pueden llamarlo perfil de aprendiz.

Estamos exigiendo que los maestros cambien su papel y evolucionen de ser un "sabio en el escenario" a más de un facilitador de aprendizaje. A los estudiantes se les presentan tareas complejas, que requieren que demuestren su aprendizaje a través de un proceso de investigación, análisis e inferencia, y se comuniquen como un científico, matemático, historiador, artista, crítico literario y más.

A medida que los maestros pasan al aprendizaje basado en proyectos y problemas y requieren que los estudiantes trabajen en equipos con mayor frecuencia, es fundamental que los estudiantes tengan acceso a banda ancha inalámbrica en el hogar. Los estudiantes no deberían tener que ir a Starbucks o McDonald's para trabajar en proyectos y hacer la investigación necesaria que requieren los estudiantes de secundaria hoy.

Aunque el 95 por ciento de los residentes en el condado de Santa Clara tiene acceso a banda ancha, no todas las familias pueden pagar la banda ancha en sus hogares. Sí, la mayoría de los estudiantes parecen tener acceso a un teléfono celular o iPhone Android, pero no es realista investigar, tomar notas y crear presentaciones en esos dispositivos.

La brecha digital sigue siendo un problema, particularmente en el este de San José.

East San Jose tiene ocho distritos escolares que componen East Side Alliance (ESUHSD, Alum Rock, Berryessa, Evergreen, Franklin-McKinley, Mt Pleasant, Oak Grove y Orchard). El sistema representa a casi 85,000 estudiantes, que es más grande que el Unificado de San Francisco y el Unificado de Oakland combinados.

La mayoría de las escuelas en East Side Alliance son escuelas de Título I (al menos el 40 por ciento de los estudiantes califican para almuerzos gratuitos o de precio reducido). La mayoría de estas escuelas se alinean con Highway 101.

La tecnología no resuelve la brecha de logros, pero sin acceso a la tecnología y la banda ancha, la brecha de oportunidades continuará creciendo; teniendo así un impacto negativo en la brecha de logros.

California tiene la quinta economía más grande del mundo. Es difícil para mí entender cómo este tipo de brecha de oportunidades todavía existe en San José y en el corazón de Silicon Valley.

La financiación estatal para la tecnología del aula no ha logrado mantener el ritmo de las necesidades educativas de nuestros niños.

En 2014, los votantes del East Side aprobaron la Medida I, un Bono Ed-Tech, que aborda este problema al proporcionar una fuente de financiación tecnológica controlada localmente, lo que permite a nuestros estudiantes prosperar en el mercado actual y competir en la economía del mañana.

El bono proporciona una fuente continua de fondos para las computadoras del aula, la infraestructura de Internet y otras innovaciones tecnológicas para cada escuela en nuestro distrito.

El año pasado, el distrito escolar se asoció con la ciudad de San José para poner a prueba un proyecto único de infraestructura municipal de Wi-Fi financiado por el distrito escolar, que brinda acceso gratuito de banda ancha a cientos de familias en el vecindario de la Escuela Secundaria James Lick.

Esta innovadora asociación pública aprovechó los recursos del distrito para extender la red Wi-Fi pública de propiedad y operación de la ciudad dentro del Aeropuerto Internacional Mineta San José y el Ayuntamiento de San José.

Este proyecto ha sido extremadamente exitoso al proporcionar acceso a Wi-Fi a todos nuestros estudiantes que viven en los límites de la escuela secundaria James Lick.

El acceso al Wi-Fi de la ciudad apoya el aprendizaje basado en proyectos que se está llevando a cabo en James Lick, que forma parte de la red New Tech Network; Una red de más de 200 escuelas que implementan el aprendizaje basado en proyectos.

Aunque San José no ha activado el acceso de la comunidad a Wi-Fi gratuito, esperamos que este tipo de asociación se expanda a todas las escuelas de la Alianza East Side.

Si vamos a requerir que los maestros adapten su oficio de enseñanza para satisfacer las demandas del alumno del siglo 21st, los maestros necesitan el tiempo para planificar la capacitación en torno al aprendizaje basado en proyectos e incorporar la tecnología que está disponible para todos.

Sin embargo, toda la capacitación en el mundo se desperdiciará si los estudiantes no tienen acceso a la tecnología fuera del aula.

El aprendizaje ya no se asigna a las cuatro paredes del aula. El aprendizaje se lleva a cabo 24 horas al día. El acceso a este aprendizaje no debe limitarse a quienes pueden permitírselo. La brecha digital todavía está creando brechas de oportunidad para nuestros estudiantes.

Simplemente no hay razón para que este problema continúe en Silicon Valley.

El columnista de San José Spotlight, Chris Funk, es el superintendente del Distrito de Escuelas Secundarias East Side Union. Sus columnas aparecen cada tercer lunes del mes. Póngase en contacto con Chris en [email protected] o sigue @chrisfunksupt en Twitter.