Khamis: YOSL — Sí, en la tierra de la escuela
La Primaria Glider es una de las escuelas en el Distrito Escolar de Oak Grove donde los puestos de la junta escolar están disponibles para la reelección este año. Foto de archivo.

¿Ha oído hablar de las siglas en contra y a favor del desarrollo NIMBY, "Not In My Backyard" y YIMBY, "Yes In My Backyard"? Ahora podemos agregar el acrónimo pro-desarrollo de YOSL, "Yes On School Land", a la lista.

Mientras el condado de Santa Clara lucha por mantenerse al día con la demanda de viviendas, lo que está provocando que los precios de las viviendas se disparen, San José está buscando alternativas para abordar la escasez de viviendas. La ciudad está explorando nuevas formas de crear viviendas a partir de escuelas que han sido cerradas debido a la disminución de la inscripción.

Las reuniones públicas para discutir la conversión de terrenos escolares, dando a los distritos escolares la capacidad de construir viviendas, ya comenzaron a principios de marzo y continuarán hasta principios de 2022. Si bien algunos creen que las conversiones escolares son necesarias para aliviar la demanda de nuevas viviendas y permitir que los maestros vivir en los barrios a los que sirven, esta política se ha cumplido con algunos rechazo de la comunidad.

Los sitios escolares se clasifican como terrenos públicos cuasi públicos. Antes de que los terrenos públicos cuasi públicos se puedan convertir para uso residencial, son necesarias enmiendas generales al plan, con excepciones para viviendas de apoyo permanente y refugios para personas sin hogar. De acuerdo con la Política de Uso de Terreno del Plan General LU-1.9, un requisito para hacer una enmienda es la “Preservación de terrenos existentes (públicos cuasi públicos) para mantener un inventario de sitios adecuados para Instalaciones de Reuniones Comunitarias Privadas, particularmente dentro de Vecindarios Residenciales, Aldeas urbanas y áreas comerciales, y para reducir la conversión potencial de tierras de empleo a usos no laborales ”.

Las discusiones públicas se centran en los cambios preliminares de la política, incluida la eliminación del requisito de que no haya pérdidas netas de sitios escolares en el distrito y la reducción del requisito de densidad residencial mínima de 20 viviendas por acre a 16 viviendas por acre. Los objetivos de estos cambios en el plan general son:

  1. Producir viviendas para trabajadores, es decir, viviendas asequibles con escrituras restringidas con un nivel de densidad mínimo establecido, como dúplex y casas adosadas.
  2. Permitir que los maestros y el personal de la escuela tengan más oportunidades de vivienda.
  3. Permitir usos comerciales y de otro tipo.
  4. Considere las necesidades futuras de las instalaciones escolares.

 

Ya se han llevado a cabo dos conversiones escolares en San José, y la simplificación del proceso de conversión tiene a las comunidades locales nerviosas. En Blossom Valley, el antiguo sitio de la escuela primaria Glider tiene a muchos vecinos nerviosos por el futuro de su vecindario de viviendas unifamiliares independientes. A Janet Williams le preocupa que "este es un cambio permanente en el vecindario para un aumento temporal del presupuesto del distrito escolar". Le preocupa que si la necesidad de una escuela aumenta en el futuro, ya no habrá instalaciones para que los niños aprendan y jueguen.

María Elena Casillas, una madre preocupada, está preocupada por lo que le hará un proyecto de mayor densidad a su vecindario. “Un proyecto de vivienda podría llevar a años de congestión del tráfico, aumento de la tasa de criminalidad, salud mental del vecindario y otros cambios irreversibles que afecten a nuestra comunidad”, comparte Casillas.

A principios de este año, el Concejo Municipal de San José votó 9-2 a favor de la rezonificación de los terrenos vacantes del Distrito Escolar Cámbrico de público cuasi público a residencial. La concejal Pam Foley, que representa el área de Cambrian de la ciudad, dijo que apoya la capacidad de los distritos escolares para convertir la propiedad escolar en viviendas y destacó la importancia del alcance comunitario. Antes de la votación, el distrito recibió más de 1,100 cartas de apoyo.

Si bien no se han tomado decisiones, según Jessica Setiawan, planificadora de la ciudad en el Equipo de análisis de datos del plan general, el alcance comunitario se reanudará este otoño e invierno con recomendaciones del personal dirigidas a principios del próximo año. El tiempo dirá si las nuevas enmiendas al plan general se diseñarán para abordar las preocupaciones de los vecindarios escolares y si estos cambios pueden resultar en un aumento significativo de nuestro inventario de viviendas locales.

Johnny Khamis es un ex concejal de San José que representa al Distrito 10. Ahora trabaja como consultor de relaciones públicas para la Asociación de Agentes Inmobiliarios del Condado de Santa Clara.

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