Khanna presenta un proyecto de ley de $ 900 mil millones para expandir empleos en ciencia y tecnología
El congresista de Silicon Valley, Ro Khanna, aparece en esta foto de archivo.

WASHINGTON, DC - El representante Ro Khanna, demócrata de Fremont, presentó un proyecto de ley destinado a ampliar las oportunidades laborales en ciencia y tecnología.

Las 21 Característicasst Century Jobs Act asignaría $ 900 mil millones durante 10 años para la investigación y el desarrollo de tecnologías emergentes, como la ciencia del clima, la biología sintética, la inteligencia artificial y la fabricación avanzada.

Además, crearía un Instituto Federal de Tecnología con 30 centros ubicados en lugares que actualmente carecen de instalaciones tecnológicas destacadas.

“El financiamiento para investigación y desarrollo en ciencia y tecnología se concentra en un pequeño número de regiones geográficas”, dice el proyecto de ley. "... El sector privado tiene una capacidad o un deseo limitado de invertir fuera de esos centros, lo que limita el potencial de crecimiento de la ciencia y la tecnología, incluida la disponibilidad de oportunidades de empleo en esas industrias".

Khanna explicó anteriormente que muchos estadounidenses no quieren dejar sus comunidades rurales para seguir una carrera en ciencia o tecnología.

“Lo que tenemos que hacer es permitirles preservar su forma de vida y traerles estos trabajos (a ellos)”, dijo. “Hay ventajas de costos para tener estos trabajos no solo ubicados en el Área de la Bahía, y el talento está en todas partes. Si somos deliberados, podemos hacer que esto funcione ".

El proyecto de ley, que se presentó la semana pasada, también invierte en profesores y estudiantes. Ocho mil millones de los fondos asignados se utilizarían para crear un fondo de subvención, supervisado por el Departamento de Educación, para ayudar a los estados a adquirir materiales educativos y capacitar a los educadores en los niveles educativos locales y superiores. Además, establecería un extenso programa de becas para minorías o estudiantes de comunidades rurales para estudiar ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas.

La legislación recibió el respaldo de Jared Bernstein, quien anteriormente se desempeñó como economista jefe del exvicepresidente Joe Biden.

"Reps. Khanna propone una manera de hacer que Estados Unidos vuelva al negocio de la investigación y el desarrollo con visión de futuro, olvidado durante mucho tiempo ”, dijo. "Tenemos una tremenda puesta al día internacional que hacer en este espacio, y esta propuesta es la primera que veo que se adapta a la magnitud del desafío".

La investigación y el desarrollo financiados con fondos federales han disminuido desde 2000, según un informe reciente del Centro Nacional de Estadísticas de Ciencia e Ingeniería, una agencia federal dentro de la Fundación Nacional de Ciencias.

"Otras naciones, en particular China, están desarrollando rápidamente su capacidad científica y tecnológica", afirma. "El panorama global cambiante afecta la posición de los Estados Unidos en relación con los otros actores mundiales importantes ... Cada vez más, Estados Unidos es visto a nivel mundial como un líder importante en lugar de un líder indiscutible".

Durante una audiencia del Comité de Presupuesto de la Cámara el mes pasado, los legisladores discutieron las preocupaciones de que las tecnologías emergentes podrían exacerbar la igualdad de ingresos. El presidente del comité, John Yarmuth (D-Ky.), Dijo que temía que el aumento de la inteligencia artificial (IA) dejara atrás a trabajadores que carecían de una educación avanzada o habilidades especializadas.

Susan Athey, profesora de economía de la tecnología en Stanford Graduate School of Business, testificó en la audiencia y le dijo al comité que las nuevas tecnologías podrían expandir el acceso a la atención médica, oportunidades educativas y servicios gubernamentales. Pero dijo que el gobierno y las universidades tienen un papel crucial que desempeñar para garantizar que se alcance el potencial.

“La IA, por supuesto, también crea desafíos, lo que contribuye a una era en la que los trabajadores hacen la transición con más frecuencia y requieren más capacitación a lo largo de sus carreras”, dijo Athey. “Necesitamos asegurarnos de que nuestras instituciones estén preparadas para enfrentar esta realidad”.

Póngase en contacto con Katie King en [correo electrónico protegido] o sigue @KatieKingCST en Twitter.

Dejá tu comentario.

Su dirección de correo electrónico no será publicada.