La Universidad Estatal de San José está recibiendo millones en fondos federales para impulsar la investigación y la educación STEM, y más de la mitad del dinero se destina a alentar a los estudiantes de bajos ingresos a seguir carreras en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Más de $4.4 millones llegarán a la universidad a través de la Fundación Nacional de Ciencias, una agencia federal independiente que apoya el trabajo STEM. Aproximadamente $ 2.5 millones ayudarán a SJSU a establecer una serie de programas educativos de verano para estudiantes de secundaria y preparatoria de bajos ingresos.
Richard Mocarski, vicepresidente asociado de investigación en SJSU, dijo que brindar a estos estudiantes acceso a oportunidades de investigación y tutoría pagas creará una "vía" para que obtengan títulos y carreras STEM.
“Este apoyo está diseñado para aumentar el sentido de pertenencia de los estudiantes, fortalecer los conjuntos de habilidades básicas y facilitar la participación comunitaria entre una sólida red de profesores, personal, compañeros y profesionales de la tecnología de Silicon Valley”, dijo Mocarski a San José Spotlight.
Mocarski indicó que el programa comenzará este septiembre con un plazo de seis años y contará con 20 estudiantes de secundaria, quienes serán reclutados a través de la oficina de Ayuda Financiera y Becas de SJSU y mediante el contacto con estudiantes que reúnen los requisitos para la beca Pell , es decir , estudiantes universitarios considerados con una necesidad financiera excepcional.
La SJSU destinará más de 1.1 millones de dólares de los fondos restantes a fortalecer los recursos docentes, incluyendo la financiación de investigaciones sobre cómo mejorar la relación entre los asistentes de aprendizaje de pregrado y sus profesores de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Mocarski afirmó que la presencia de los asistentes de aprendizaje en las aulas suele motivarlos a participar más activamente y a mantenerse involucrados en clase.
El proyecto de investigación, que comenzó el año pasado con otra subvención llamada CSU Create , dará comienzo este otoño y tendrá una duración de cinco años. Según Mocarski, afectará a aproximadamente 6,500 estudiantes de pregrado, 100 auxiliares docentes, tres estudiantes investigadores y 70 profesores titulares y asociados de departamentos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
"Estas dos subvenciones representan exactamente de lo que se trata el estado de San José, que es brindar nuestra gran experiencia docente a la próxima generación de estudiantes y maestros de STEM para enriquecer su experiencia y brindarles oportunidades para esas prácticas de alto impacto de aprendizaje práctico ", dijo Mocarski.
Se utilizarán dos subvenciones adicionales, cada una de menos de $400,000, para mejorar las herramientas de enseñanza para los cursos de álgebra lineal y alentar a los estudiantes universitarios a participar en la investigación espacial, respectivamente.
La congresista Zoe Lofgren, miembro del Comité de Ciencia, Espacio y Tecnología de la Cámara de Representantes, y los representantes Anna Eshoo, Ro Khanna y Jimmy Panetta emitieron una declaración conjunta en apoyo de la provisión de fondos a los estudiantes que “tradicionalmente se han quedado atrás”.
“Estos proyectos diversificarán la cartera de mano de obra STEM de la nación, avanzarán en nuestra comprensión del universo y mejorarán la educación STEM en Silicon Valley, el corazón de la innovación estadounidense y el hogar de miles de empresas de tecnología”, dijeron los congresistas.
La Fundación Nacional de Ciencias no respondió a una solicitud de comentarios.
Puedes contactar con Isha Trivedi en [email protected] o seguirla en Twitter @ishaa_trivedi.
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