Cómo el estado de San José quiere albergar a los maestros
La Universidad Estatal de San José prevé asociarse con distritos escolares públicos de todo el condado para construir viviendas asequibles en terrenos propiedad del distrito para educadores y empleados. Foto de Lorena Gabbert.

Con un éxodo de profesores que huyen del costoso Silicon Valley, la universidad más grande de la ciudad está sopesando cómo crear viviendas asequibles para educadores en terrenos propiedad del distrito.

La Universidad Estatal de San José prevé asociarse con distritos escolares públicos en todo el condado de Santa Clara para combatir la crisis de vivienda y el creciente dilema del costo de vida que ha profesores motivados y Oak Life fuera del Área de la Bahía. La universidad también está considerando cómo puede utilizar el edificio alquist, adquirido en enero de 2020, para albergar a su profesorado, personal y estudiantes de posgrado, además de profesores y empleados de varios distritos escolares.

Chris Norwood, presidente de la junta directiva del Distrito Escolar Unificado de Milpitas, dijo que estaba entusiasmado con el concepto después de que el estado de San José presidente de la Universidad Cynthia Teniente-Matson compartió una presentación sobre la voluntad de la universidad de asociarse con distritos escolares para construir viviendas para profesores..

La presidenta de la Universidad Estatal de San José, Cynthia Teniente-Matson, habla en su oficina durante una entrevista con San José Spotlight en febrero. Foto de Joseph Geha.

“Ellos lo construyen, pero luego les alquilamos o subarrendamos una cierta cantidad de unidades para nuestro personal educativo, lo cual es una poderosa propuesta de valor”, dijo Norwood. "Puede reducir la necesidad de que algunos distritos escolares entren en el negocio de las viviendas asequibles".

Norwood dijo que los maestros y empleados, nuevos o titulares, no pueden gestionar las necesidades de vivienda, aumentos en el costo de vida y del precio de la gasolina para viajes largos.

"Tenemos una crisis de vivienda en la que la gente que ya tenemos está luchando por quedarse", dijo. "No vamos a poder conseguir que nadie venga aquí y no podemos conservar a quienes tenemos".

Norwood dijo que las viviendas asequibles para maestros podrían ampliar y diversificar la fuerza laboral docente del distrito escolar de Milpitas.

“Hay profesores en todo el país y en todo el mundo que están interesados ​​en trabajar en California, pero la barrera más grande es el costo de vida”, dijo. “Milpitas tiene 57 idiomas diferentes. Cuanto más diversos seamos... mejores resultados podremos tener para toda nuestra amplia variedad de estudiantes”.

La portavoz de la Universidad Estatal de San José, Michelle Smith McDonald, dijo que Teniente-Matson compartió un escenario para una futura colaboración con los distritos escolares K-12 en vivienda para educadores pero aún no hay un plan o compromiso firme en proceso. 

“No hay planes inminentes con ningún socio de K-12 o colegio comunitario”, dijo a San José Spotlight. "Continuaremos hablando sobre posibilidades y explorando oportunidades... porque sabemos que eso es lo que en última instancia beneficiará a los estudiantes".

Charlie Faas, director financiero de la Universidad Estatal de San José, dijo que los profesores que ganan 80,000 dólares no pueden permitirse viviendas a precio de mercado en la región y muchos reportan viajes de dos horas en cada sentido. Faas dijo que habló con el Distrito Escolar Unificado de San José y Evergreen Valley College en el pasado sobre el desarrollo de viviendas para profesores, pero no se materializó. 

Faas dijo que en el edificio Alquist hay espacio para maestros y empleados de otros distritos escolares como el Unificado de San José, Bellarmine College Preparatory o el Distrito Escolar Alum Rock Union. Dijo que tener viviendas asequibles más cerca del trabajo mejora la calidad de vida de una persona y ayuda a atraer y retener personal.

"No puedes permitirte vivir y alquilar si tienes una familia en esta zona", dijo. "Si vas a trabajar una jornada de ocho horas y viajas dos horas en cada sentido, ahora estás en una jornada laboral de 12 horas".

Faas dijo que los distritos escolares y los colegios comunitarios tienen terrenos, pero es posible que no estén equipados para desarrollarlos, mientras que la universidad estatal puede hacerlo a través de asociaciones público-privadas.

“(Tenemos) jurisdicción estatal y puedo entrar y ayudarlos a construir y nos asociaremos en eso”, dijo. "Lo ideal sería que este modelo que estamos haciendo en Alquist se pudiera replicar en otros lugares".

Bob Núñez, copresidente de La Raza Roundtable, que reúne a organizaciones comunitarias, líderes comunitarios y funcionarios electos para lograr cambios positivos., dijo que es crucial proporcionar viviendas asequibles para los maestros cerca de donde trabajan.

"No hay un solo distrito que no tenga terrenos disponibles para viviendas para profesores", dijo. “Si esto se convierte en un mecanismo de financiación, puede ser de gran ayuda para ayudar a satisfacer las necesidades de vivienda de todos. Si tenemos escasez de alojamiento y hablamos de traer nuevos maestros, esta es una buena manera de atraerlos para que vengan a muchos de los distritos que realmente lo necesitan”.

Contacte a Lorraine Gabbert en [email protected].

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