Glenn Vander Zee, tổng giám đốc tiếp theo của ESUHSD, nói về việc thành lập Học viện Giáo viên cho San Jose. Ảnh do Yale National Initiative cung cấp.
Glenn Vander Zee, tổng giám đốc tiếp theo của ESUHSD, nói về việc thành lập Học viện Giáo viên cho San Jose. Ảnh do Yale National Initiative cung cấp.

Một giám đốc mới đang chuẩn bị cầm lái ở Đông San Jose và anh ấy đang chuẩn bị cho sân chơi san bằng.

Phó Giám đốc Dịch vụ Giáo dục Glenn Vander Zee, người được nêu tên Học khu trung học East Side UnionTổng giám đốc mới của tuần trước, chia sẻ tầm nhìn về việc trao quyền cho học sinh và tạo ra sự bình đẳng. 

Vander Zee cũng từng là giám đốc chương trình giảng dạy và phát triển chuyên môn, cũng như phó giám đốc nhân sự cho khu học chánh.

Bắt đầu từ tháng 1, Vander Zee sẽ làm giám đốc trước khi đảm nhận vai trò này vào ngày XNUMX tháng XNUMX. Giám đốc Chris Funk, người đã phục vụ ESUHSD trong chín năm, đã được chọn vào thứ Năm làm giám đốc của Học khu thống nhất Dublin

Funk cho biết Dublin Unified là một học khu đang phát triển, mặc dù nó tạo ra thách thức với các trường học quá đông và mở rộng.

“Tôi muốn đối phó với điều đó hơn là giảm ghi danh,” Funk, người viết một chuyên mục giáo dục cho ấn phẩm này. “Thật là buồn vui khi tôi rời San Jose và Santa Clara County… sau 30 năm sự nghiệp của mình, nhưng cùng năng lượng và sự tập trung mà tôi đã sử dụng ở đây, tôi sẽ mang đến Dublin.”

Dưới sự lãnh đạo của Funk, ESUHSD đã tạo ra các hệ thống hỗ trợ mới trong mỗi trường học của mình. Kết quả là, nó có tỷ lệ tốt nghiệp cao hơn, tỷ lệ AG cao hơn — các khóa học được thực hiện để đạt được chứng chỉ UC / CSU — và tăng sự tham gia của sinh viên, Funk nói.

Nhưng thời gian của Funk tại khu học chánh East Side không phải là không có tranh cãi. Anh ấy xung đột với hội giáo viên hơn vấn đề ngân sách

Giờ đây, Vander Zee đang chuẩn bị cho một năm khó khăn trong việc đưa những đứa trẻ trở lại lớp học sau một năm học từ xa do đại dịch. 

Vander Zee nói: “Đại dịch và việc học từ xa này có thể đã mang đến cho chúng tôi cơ hội để thiết lập lại và tập trung lại nỗ lực vào việc chúng tôi cần trở thành ai cho học sinh và gia đình của chúng tôi,” Vander Zee nói. “Họ đã trải qua một sự kiện khá chói tai trong cuộc đời và con đường học vấn của họ. Nếu đã từng có thời gian để chúng ta tăng gấp đôi việc xây dựng các cộng đồng bình đẳng, thì bây giờ là như vậy. "

Người được ủy thác J. Manuel Herrera cho biết Vander Zee mang đến một loạt trải nghiệm lý tưởng và sự hiểu biết sâu sắc về khu học chánh.

Ông nói: “Ông ấy có ý thức mạnh mẽ trong việc giải quyết khoảng cách giữa những gì sinh viên học của chúng tôi cần và những gì hệ thống của chúng tôi cung cấp. "Có cảm giác về khả năng, chiến lược mới đang tiến lên và cũng là sự sẵn sàng."

Herrera nói thêm rằng hồ sơ của Vander Zee cho thấy anh ấy đã thành công trong việc tạo ra những thay đổi đáng kể và mở rộng cơ hội cho học sinh từ mẫu giáo đến trung học.

Herrera nói: “Ông ấy là một hiệu trưởng có khả năng thay đổi tốt cho trường trung học James Lick. “Ông ấy có kinh nghiệm sâu sắc về việc từng là giáo viên, hiệu phó và hiệu trưởng, đồng thời có kinh nghiệm sâu sắc về giáo dục ở Mexico.”

ESUHSD đang nỗ lực hướng tới sự công bằng cho sinh viên của mình, bao gồm cả việc đủ điều kiện để theo học các UC và CSU. Hình ảnh lịch sự của ESUHSD.
ESUHSD đang nỗ lực hướng tới sự công bằng cho sinh viên của mình, bao gồm cả việc đủ điều kiện để theo học các UC và CSU. Hình ảnh lịch sự của ESUHSD.

Tại Trường Trung học Cơ sở Mathson và Trường Trung học James Lick, Vander Zee tập trung vào việc giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm và Mathson trở thành trường trung học cơ sở cải tiến nhất ở Hạt Santa Clara—thật không may, nó cũng dự kiến ​​đóng cửa.

Vander Zee cho biết ông có kế hoạch giải quyết các kết quả không cân đối cho học sinh, từ tỷ lệ tốt nghiệp và chương trình học tập trung vào đại học cho đến phản ứng đối với hành vi của học sinh.

Ông nói: “Trường học, nhà giáo dục và cộng đồng làm việc cùng nhau có thể thay đổi kết quả cho học sinh. “Chúng ta không nên chỉ có những sinh viên có cha mẹ lái xe đến Thung lũng Silicon, mà là những sinh viên lái xe đến Thung lũng Silicon.”

Vander Zee lấy dây cương từ Funk với tư cách học sinh chuẩn bị trở lại trường học vào mùa thu.

“Mặc dù đây là một khoảng thời gian cố gắng… tôi rất hào hứng với quá trình chuyển đổi,” anh nói. “Tôi thực sự mong muốn xây dựng những cộng đồng bình đẳng này vì chúng cần thiết”.

Liên lạc với Lorraine Gabbert tại [email được bảo vệ].

Chính sách bình luận (cập nhật ngày 5/10/2023): Người đọc được yêu cầu đăng nhập thông qua mạng xã hội hoặc nền tảng email để xác nhận tính xác thực. Chúng tôi có quyền xóa nhận xét hoặc cấm những người dùng tham gia vào các cuộc tấn công cá nhân, ngôn từ kích động thù địch, tục tĩu quá mức hoặc đưa ra những tuyên bố sai có thể kiểm chứng được. Nhận xét được kiểm duyệt và phê duyệt bởi quản trị viên.

Bình luận