Guerrero: Phá bỏ rào cản cho những người thầy vĩ đại

Đại dịch COVID-19 đã nói lên rất rõ bản chất thiết yếu của các nhà giáo dục đối với gia đình, cộng đồng và nền kinh tế của chúng ta. Cha mẹ nào bây giờ cũng biết nghề giáo viên vất vả như thế nào. Giờ đây, mọi phụ huynh đều biết rằng việc có những giáo viên tuyệt vời trong mỗi lớp học là quan trọng như thế nào. Và mọi phụ huynh đều biết rằng con họ sẽ phát triển vượt bậc dưới sự hướng dẫn của một giáo viên xuất sắc.

Tuy nhiên, khi các trường học của chúng tôi mở cửa trở lại hoàn toàn, giáo viên rời bỏ nghề nghiệp. Hợp chất này tình trạng thiếu giáo viên đã kéo dài hàng thập kỷ ở đây ở California và trên toàn quốc. Khi chúng ta bắt đầu đi học vào mùa thu này, chúng ta phải nắm bắt cơ hội lịch sử này để đầu tư vào những giáo viên xuất sắc và mở rộng các con đường dẫn đến lớp học.

Chúng ta cần đầu tư vào những nhà giáo dục như Bruni Hernandez. Cô Hernandez là một trong những anh hùng tiền tuyến của chúng tôi hỗ trợ gia đình chúng tôi và thực hiện chương trình đào tạo từ xa, và tạo điều kiện cho việc hướng dẫn nhóm nhỏ trong khuôn viên trường vào năm học trước. Cô cũng mất anh trai vì COVID-19, và phải hỗ trợ chị dâu và mẹ cô, người đang hồi phục sau COVID-19.

Giữa tất cả những điều đó, cô Hernandez đã lấy được bằng cử nhân chỉ trong một năm. Trường đinh tán. Tại sao? Để thực hiện ước mơ cả đời của cô ấy là trở thành một giáo viên đứng lớp. Vào mùa thu năm nay, sau 10 năm làm việc tại Rocketship Brilliant Minds với tư cách là một nhà điều phối viên bán hàng và nâng cao nghệ thuật, cô Hernandez đứng trước lớp học của chính mình với tư cách là một giáo viên STEM lớp một.

Chúng tôi cần nhiều hơn nữa những giáo viên tuyệt vời như cô Hernandez đến từ và phản ánh cộng đồng địa phương của họ cho học sinh của chúng tôi. Một phân tích gần đây của Washington Post nhận thấy rằng chỉ “một phần mười trong số 1% học sinh Latino theo học một hệ thống trường học nơi tỷ lệ giáo viên Latino bằng hoặc vượt quá tỷ lệ phần trăm học sinh Latino.”

Cô Hernandez là người gốc Latinh sống trong một khu dân cư của tầng lớp lao động ở Đông San Jose. Cô ấy phần lớn đại diện cho những sinh viên có thu nhập thấp của màu sắc Rocketship Brilliant Minds phục vụ. Rất nhiều nghiên cứu cho thấy rằng khi học sinh có “cửa sổ” —hoặc giáo viên chỉ cho họ những kinh nghiệm và quan điểm mới — và “tấm gương” — giáo viên phản ánh và hiểu được kinh nghiệm văn hoá của họ — thì họ sẽ đạt được mức thành công cao hơn trong học tập.

Nhưng đối với rất nhiều nhà giáo dục tận tâm như cô Hernandez, rào cản lớn đối với việc giảng dạy toàn thời gian, được trả lương chuyên nghiệp là hoàn thành bằng Cử nhân của họ Cô Hernandez đã cố gắng trong nhiều năm để có được bằng cấp của mình, nhưng với việc làm việc toàn thời gian và nuôi dạy con cái, tất cả cô tích lũy được một vài khoản tín dụng và khoản nợ vay sinh viên.

Cô Hernandez đã hoàn thành chương trình học của mình thông qua sự hỗ trợ của Rocketship và quan hệ đối tác của chúng tôi với Trường Rivet. Chúng tôi đã làm việc với cô Hernandez để hỗ trợ cô ấy theo đuổi bằng cấp của mình — sắp xếp lịch trình của cô ấy khi có thể và cộng tác với huấn luyện viên Rivet của cô ấy để điều hướng mạng lưới rối rắm về các kỳ thi lấy chứng chỉ giáo viên và thủ tục giấy tờ sau khi tốt nghiệp. Khi anh trai cô qua đời, cô Hernandez cần sự hỗ trợ và phải tạm dừng chương trình của mình. Cô ấy đã nhận được cả hai từ nhân viên của chúng tôi và các đối tác của chúng tôi tại Rivet, và sau đó vài tháng khi cô ấy sẵn sàng bắt đầu lại khóa học của mình, chúng tôi đã sẵn sàng để đảm bảo cô ấy có thể hoàn thành chương trình học của mình một cách kịp thời.

Tại Rocketship, 72% nhà giáo dục của chúng tôi xác định là nhà giáo dục da màu — một tỷ lệ phần trăm tiếp tục tăng khi chúng tôi đầu tư vào các chương trình như Rivet School. Thống kê này - và kinh nghiệm của cô Hernandez - không có gì lạ. Vẫn không có đủ cơ hội cho các nhà giáo dục trong tương lai để trở thành một giáo viên có đầy đủ chứng chỉ sau này trong cuộc sống.

Riêng ở California, tiểu bang cần thêm 4,100 giáo viên mỗi năm để lấp đầy các lớp học — và điều đó không bao gồm nhu cầu bổ sung cho giáo viên sau đại dịch. Golden State đang phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên lớn, nhưng vô số các nhà giáo dục tận tâm chỉ chờ đợi để đứng trước lớp học và dẫn dắt.

Con trai trung học của bà Hernandez, Dominic đã nói điều đó hay nhất tại lễ tốt nghiệp trường Rivet năm 2021, “Nhìn thấy mẹ tôi đã làm được bao nhiêu, bà ấy đã làm việc chăm chỉ như thế nào và bà ấy đã giúp đỡ bao nhiêu đứa trẻ trong suốt cuộc đời để cho bà ấy kinh nghiệm trở thành một giáo viên tuyệt vời. Tất cả những gì cô ấy cần là bằng cử nhân và tôi rất tự hào về cô ấy. ”

Hãy đầu tư vào các chương trình và quan hệ đối tác để có thêm nhiều cô Hernandez trong lớp học.

Maricela Guerrero là giám đốc điều hành của Trường Công lập Rocketship California, nơi bà lãnh đạo mạng lưới 13 trường tiểu học công lập trên toàn Vùng Vịnh. Guerrero bắt đầu sự nghiệp giáo dục tiểu học của mình hơn 20 năm trước, với tư cách là một giáo viên, nhà giáo dục và huấn luyện viên.