English
Spanish
Vietnamese
Trước khi đại dịch COVID-19 buộc các khu học chánh phải chuyển sang hình thức học tập từ xa, Polly Ferguson cho biết cháu trai lớp năm của bà không thể đọc hay nắm bắt các khái niệm toán học cơ bản.
Điều đó đã thay đổi sau 15 tháng dạy kèm một kèm một và trường học trực tuyến. Nhưng khi các khu học chánh loại bỏ việc học trực tuyến để quay lại với hướng dẫn trực tiếp, Ferguson lo lắng rằng tất cả những nỗ lực của cô sẽ trở nên lãng phí.
Ferguson, 62 tuổi, đã dạy cháu trai Zade Lineberry của mình năm giờ mỗi ngày khi bắt đầu đại dịch, với hy vọng có thể bắt kịp cậu bé để tăng tốc với những người còn lại trong lớp. Cô ấy đã dành vô số giờ để nghiên cứu giáo án và thăm Sách dành cho trẻ em của Hicklebee để tìm sách dạy anh ta cách đọc.
Kết quả của cách tiếp cận lai của cô ấy, Lineberry, 12 tuổi, đã có thể kiểm tra đúng cách khi cậu ấy bước vào lớp sáu tại John Muir Middle School thay vì điền vào các câu trả lời ngẫu nhiên và chờ đợi để điền vào. Ferguson cho biết Lineberry đã cải thiện nhiều hơn trong thời gian ngắn học tập từ xa so với trong XNUMX năm kể từ khi thực hiện Kế hoạch Giáo dục Cá nhân hóa trong Học Khu Thống Nhất San Jose.
Cô ấy nói với San José Spotlight: “Chỉ có thể đọc và biết rằng anh ấy có thể đọc sách giáo khoa khoa học là điều tuyệt vời đối với anh ấy.
Người phát ngôn của SJUSD, Jennifer Maddox cho biết học khu sẽ chỉ cung cấp hai lựa chọn cho học sinh vào mùa thu này: hướng dẫn trực tiếp hoàn toàn hoặc học tập độc lập thông qua Liberty Alternative School, đã mở rộng để kết hợp tất cả các cấp lớp.
Vào tháng XNUMX, khu học chánh thông báo sẽ không còn cung cấp chương trình học ở nhà bởi vì bộ luật giáo dục hiện hành không đề cập đến nó như một lựa chọn có thể chấp nhận được. Các gia đình ghi danh vào chương trình học tập tại nhà cho đến ngày 1 tháng XNUMX để chọn ghi danh vào chương trình học tập độc lập, tham dự chương trình giảng dạy trực tiếp đầy đủ tại một trường học của quận, ghi danh vào một trường tư thục hoặc trường bán công hoặc học tại nhà.
Những gia đình không chọn trước ngày 1 tháng Bảy đã cho con em của họ tự động ghi danh vào Trường Thay thế Liberty để học tập độc lập. Học tập độc lập dựa trên nhu cầu của từng học sinh và được giảng dạy trực tuyến theo tốc độ của riêng họ, với cấu trúc được cá nhân hóa cho học sinh.
Maddox nói: “Về mặt tổng thể, đây thực sự là một cách tiếp cận thay thế cho học sinh mà có thể lớp học truyền thống không hoạt động.
Quyết định mở rộng học tập độc lập tuân theo một dự luật nhà nước đề xuất điều đó, nếu được chấp thuận, sẽ yêu cầu tất cả các trường công lập ở California cung cấp các lựa chọn học tập độc lập cho những học sinh không cảm thấy thoải mái khi quay lại chương trình giảng dạy trực tiếp.
Maddox cho biết mặc dù học khu chưa có con số cụ thể, nhưng học khu dự kiến sẽ có nhiều học sinh đăng ký học độc lập hơn những năm trước đại dịch. Trong một cuộc khảo sát được gửi đến phụ huynh học khu vào cuối năm học 2020-21, khoảng 200 học sinh bày tỏ sự quan tâm.
Ảnh do Polly Ferguson cung cấp.
Maddox cho biết thêm thông tin về cách ghi danh vào Liberty Alternative School sẽ được gửi vào tuần tới.
Trong khi về mặt kỹ thuật vẫn nằm trong SJUSD, học sinh tại Liberty Alternative School bị cô lập khỏi phần còn lại của học khu. Học sinh ghi danh ở đó không thể trực tiếp tham dự các sự kiện của học khu và không bị ràng buộc với một trường học trực tiếp.
Ferguson lo lắng rằng chỉ cung cấp đầy đủ hướng dẫn trực tiếp hoặc nghiên cứu độc lập sẽ khiến những sinh viên như Lineberry bị tụt hậu. Cô tin rằng việc gửi anh ta trở lại trường học toàn thời gian sẽ khiến anh ta thất bại một lần nữa.
"Nó sẽ giống như chìm hoặc bơi và chúng tôi biết anh ta sẽ chìm, nó sẽ giống như anh ta sẽ chìm bao xa?" cô ấy hỏi.
Nhưng cô ấy cũng không muốn đăng ký cho anh ấy học độc lập vì cô ấy tin rằng nó sẽ cách ly anh ấy với bạn bè và cộng đồng ở trường.
“Lựa chọn Liberty chỉ cắt đứt anh ta khỏi mọi thứ, cắt đứt anh ta khỏi cộng đồng trường học của mình và cắt đứt anh ta với bất kỳ người bạn nào mà anh ta đã kết bạn trong suốt nhiều năm,” cô nói.
Ferguson muốn một lựa chọn kết hợp có sẵn cho những sinh viên như Lineberry, vì vậy anh ta có thể đến trường trực tiếp bán thời gian để duy trì kết nối cộng đồng của mình, trong khi vẫn được hỗ trợ trực tiếp tại nhà.
“Bà tôi đã bắt tôi viết câu trích dẫn này ở trường học tại nhà: 'Không có gì là không thể, chính từ ngữ nói rằng tôi có thể làm được' ', Lineberry viết trong một bài luận phản ánh về những cuộc đấu tranh của mình ở trường. "Trong trường hợp của tôi, điều này là đúng."
Vào gần cuối năm học vừa qua, Ferguson cho biết cô đã gửi một lá thư đến khu học chánh để yêu cầu lựa chọn phương án lai. Cô nhận được một lá thư trả lời rằng việc học lai sẽ không còn nữa và học khu sẽ thảo luận về việc này, nhưng không bao giờ nhận được câu trả lời sau khi năm học kết thúc.
Trong tương lai, Ferguson hy vọng cháu trai của bà có thể trở lại trường học toàn thời gian, nhưng hiện tại, bà cho biết cháu cần thêm thời gian để trưởng thành.
“Tôi không có những kỳ vọng viển vông đối với anh ấy,” cô nói. "Tôi chỉ muốn một số hỗ trợ cho một năm chuyển tiếp cho anh ấy."
Liên hệ với Annalise Freimarck tại [email được bảo vệ] hoặc theo @annalize_ellen trên Twitter.
Bình luận