Tiến bộ hỗn hợp cho học sinh học tiếng Anh của Thung lũng Silicon

Học sinh học tiếng Anh của Quận Santa Clara, thuộc nhóm lớn nhất trên toàn quốc, đã có nhiều tiến bộ khác nhau trong đại dịch COVID-19.

Tại các học khu của Quận Santa Clara có số lượng học sinh học tiếng Anh đông nhất, dữ liệu do San José Spotlight xem xét cho thấy ba học khu có điểm kiểm tra giảm trong khi các học khu khác lại tăng điểm. Mức trung bình của tiểu bang cũng tăng khoảng 2% và bốn trong số bảy quận được phân tích đã vượt qua mức trung bình của tiểu bang trong năm học 2021-22.

Hơn một triệu Người học tiếng anh đã ghi danh vào các trường công lập của tiểu bang vào năm ngoái, theo Bộ Giáo dục California. Sự tiến bộ của người học tiếng Anh được đánh dấu bằng điểm kiểm tra hàng năm của tiểu bang. Theo dữ liệu gần đây, Bảng điều khiển của Tiểu bang California đo lường có bao nhiêu học sinh tăng, duy trì hoặc giảm trình độ kỹ năng ngôn ngữ và những điểm kiểm tra đó khác nhau. Những người ủng hộ cho biết sự thiếu nhất quán này chứng tỏ rằng học sinh học tiếng Anh cần nhiều nguồn lực và hỗ trợ hơn.

Allison Briceño, phó giáo sư về giáo dục song ngữ của Đại học Bang San Jose, cho biết các hoạt động phát triển ngôn ngữ tiếng Anh sau đại dịch cần phải thừa nhận rằng đa ngôn ngữ có một vị trí trong lớp học.

“Chúng tôi phản ứng thế nào trước thực tế là những người học tiếng Anh của chúng tôi có thể cần một số hỗ trợ? Chúng tôi đang cung cấp các nguồn lực hay chúng tôi đang tiếp tục thực hành mà chúng tôi biết là không hiệu quả?” Briceño nói với San José Spotlight. “Chúng ta cần phải suy nghĩ thấu đáo và có chủ ý về những gì chúng ta làm bây giờ.”

Giám đốc Học khu Hilaria Bauer của Trường Tiểu học Alum Rock Union cho biết sự tiến bộ của người học tiếng Anh bắt đầu bằng việc tích hợp phát triển ngôn ngữ trong các môn học ở trường. Học khu, nơi phục vụ hơn 2,000 người học tiếng Anh trong số hơn 10,000 học sinh, đã chứng kiến ​​sự gia tăng điểm kiểm tra của tiểu bang mặc dù điểm đọc, viết và toán giảm xuống. sinh viên có thu nhập thấp bị ảnh hưởng không tương xứng.

Bauer nói với San José Spotlight: “Việc học tiếng Anh diễn ra trong quá trình học toán, nghiên cứu xã hội, khoa học, đọc sách. “Chúng tôi cam kết giúp học sinh của mình tăng cường phát triển tiếng Anh suốt cả ngày… Cách tiếp cận mạnh mẽ đó có thể là thứ nước sốt kỳ diệu cho Alum Rock.”

Bauer cho biết học khu cũng thường xuyên đào tạo giáo viên về phát triển ngôn ngữ tiếng Anh và những học sinh cần trợ giúp thêm về tiếng Anh sẽ được hướng dẫn thêm trong các nhóm nhỏ trong hoặc sau giờ học.

Briceño cho biết sự sụt giảm tiến độ trong các chương trình phát triển tiếng Anh ở một số quận phản ánh tác động của đại dịch. Khu vực đang diễn ra di dời gia đình có thể ảnh hưởng đến số lượng ghi danh trong các chương trình học tiếng Anh của học khu và làm sai lệch kết quả giữa các học sinh, Briceño nói.

Dữ liệu cho thấy Học khu Thống nhất San Jose, Học khu Thống nhất Santa Clara và Học khu Trung học East Side Union đều có điểm số của tiểu bang và số học sinh đăng ký học tiếng Anh giảm.

Briceño nói với San José Spotlight: “Ngôn ngữ là nền tảng cho việc học và cũng có thể thể hiện những gì bạn đã học được. “Sự phát triển ngôn ngữ là không tuyến tính, vì vậy những đứa trẻ này không thụt lùi. Họ chỉ cần làm mới (các kỹ năng) tiếng Anh của mình và sau đó tiếp tục thăng tiến.”

Briceño cho biết, trong khi một số học sinh có thể thực hành các kỹ năng ngôn ngữ của mình khi tham gia hướng dẫn trực tiếp, thì những học sinh khác phải điều chỉnh trong quá trình học từ xa. Nhưng điều đó không hoàn toàn tệ, vì học sinh có thể tiến bộ ở các ngôn ngữ khác khi trực tuyến, cô ấy nói thêm.

Briceño nói với San José Spotlight: “Một trong những điều chúng tôi không nghĩ đến là sự trưởng thành mà những đứa trẻ này đạt được bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của chúng. “Mặc dù điều đó không xuất hiện trong bài kiểm tra, nhưng nó thực sự hữu ích: trình độ thông thạo ngôn ngữ ở nhà tương quan với sự thành công trong môn tiếng Anh.”

Bauer cho biết việc đánh giá sự tiến bộ của người học tiếng Anh vượt xa điểm kiểm tra và học khu tập trung vào việc đảm bảo học sinh được phân loại lại nếu các em đạt được các kỹ năng tiếng Anh thành thạo. Tăng tốc cho người học tiếng Anh là rất quan trọng. Bà nói thêm: Sự tiến bộ của học sinh tiểu học đối với môn tiếng Anh quyết định những khóa học mà các em có thể học ở trường cấp hai và cấp ba, điều này có thể ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận đại học.

Bauer nói với San José Spotlight: “Chúng tôi thực sự muốn đảm bảo rằng các em có cơ hội khi vào các trường trung học.

Liên hệ Loan-Anh Phạm tại [email được bảo vệ] hoặc theo dõi @theLoanAnhLede trên Twitter.