Đại học cộng đồng San Jose trì hoãn thuê nghiên cứu dân tộc sau các cuộc biểu tình
Các thành viên của Đại học Evergreen Valley và cư dân bản địa đã tập hợp lại chống lại hội đồng quản trị Học khu Cao đẳng Cộng đồng San Jose-Evergreen thuê một người không phải là người Mỹ bản địa cho một lớp học tập trung vào nghiên cứu về người Mỹ bản địa. Ảnh của Lorraine Gabbert.

Gần 600 thành viên cộng đồng đã ký một bản kiến ​​nghị trực tuyến trong vòng vài ngày sau khi nó được tung ra để phản đối việc thuê một giảng viên không phải người bản địa cho vị trí giảng dạy nghiên cứu về người Mỹ bản địa toàn thời gian đầu tiên của Đại học Evergreen Valley.

Các sinh viên, giảng viên và cư dân bản địa với lông vũ và trống nghi lễ đã biểu tình tại cuộc họp của Khu Đại học Cộng đồng San Jose-Evergreen vào thứ Ba, với những tấm biển ghi “Không có gì về chúng tôi mà không có chúng tôi là dành cho chúng tôi.” hội đồng quản trị đã được thiết lập để phê duyệt việc thuê người hướng dẫn nghiên cứu dân tộc Ryan Tripp tại cuộc họp, nhưng đã nhất trí bỏ phiếu để tạm dừng quyết định. Những người ủng hộ cho biết việc thuê một người hướng dẫn không phải người bản xứ càng làm gia tăng sự phân biệt đối xử mà các cộng đồng người bản địa đã phải đối mặt trong nhiều thế hệ.

Giáo sư Arturo Villareal nói với San José Spotlight: “Chúng tôi có cơ hội mời ai đó đến để đại diện cho các sinh viên người Mỹ bản địa mà chúng tôi có trong khuôn viên trường, và chúng tôi đã bỏ lỡ cơ hội. Ông dạy môn dân tộc học tại Evergreen Valley College.

Villareal cho biết các nghiên cứu về sắc tộc nhằm trực tiếp làm nổi bật trải nghiệm của sinh viên da màu và nguyên tắc cốt lõi là thuê người hướng dẫn từ các cộng đồng bị thiệt thòi. Ông nói thêm, khoa nghiên cứu sắc tộc của Đại học Evergreen Valley không có tiếng nói trong quyết định tuyển dụng cuối cùng. dân tộc học xem xét lịch sử, các vấn đề và cuộc đấu tranh của các nhóm dân tộc khác nhau trong nỗ lực giải quyết các kinh nghiệm ngày nay.

Tripp, trợ giảng nghiên cứu lịch sử và dân tộc, cho biết ông đã từ chối lời mời làm việc qua email vào tối thứ Ba sau khi tham dự cuộc họp từ xa và lần đầu tiên nghe thấy sự phản đối từ cộng đồng người bản địa địa phương. Anh ấy nói rằng anh ấy xác định mình là người đa chủng tộc và không xác định là người Mỹ bản địa, nhưng có mối quan hệ cá nhân với cộng đồng Người bản địa do nguồn gốc gia đình của cha anh ấy trong nền văn hóa Bản địa Andean thế kỷ 20.

Tripp cho biết nghiên cứu về người Mỹ bản địa là một chủ đề mà anh ấy đã nghiên cứu trong suốt sự nghiệp học tập của mình, bao gồm cả chương trình tiến sĩ.

Tripp nói với San José Spotlight: “Nếu cộng đồng Người bản địa không hỗ trợ không chỉ tôi, hoặc bất kỳ cá nhân nào ở vị trí nghiên cứu người Mỹ bản địa, thì tôi không tin rằng người đó nên dạy môn Nghiên cứu bản địa tại trường đại học đó.

Hội đồng quản trị Khu Đại học Cộng đồng San Jose-Evergreen vào ngày 9 tháng 2023 năm XNUMX đã nhất trí quyết định dời cuộc bỏ phiếu sang một ngày sau đó. Ảnh của Lorraine Gabbert.

Khu đại học cộng đồng đã xem xét quy trình tuyển dụng của mình sau khi có những lo ngại về việc lựa chọn. Một phát ngôn viên cho biết tại cuộc họp, học khu đã sử dụng quy trình tương tự như đối với bất kỳ vị trí giảng viên toàn thời gian nào khác. Học khu có hai cơ sở: Cao đẳng Evergreen Valley và Cao đẳng Thành phố San Jose.

Maria Fuentes, phó chủ tịch hội đồng quản trị Học khu Đại học Cộng đồng San Jose Evergreen, cho biết các thành viên hội đồng đang lắng nghe sinh viên và cư dân.

Fuentes nói: “Cộng đồng và các nhà giáo dục của chúng tôi đã yêu cầu chúng tôi xem xét vấn đề này và thực hiện việc này một cách nghiêm túc. “Nếu chúng ta bàn về nó, chúng ta có thể tìm ra cách giải quyết nó.”

Sinh viên Marcus Rodriguez của Đại học Evergreen Valley cho biết sinh viên nên được giảng dạy bởi một người hướng dẫn đã chịu đựng những chấn thương và cuộc đấu tranh hàng ngày của người bản địa. Anh ấy nói với hội đồng quản trị rằng việc không thuê một người nào đó từ cộng đồng là điều xúc phạm.

“Tôi không muốn dạy những gì mà tổ tiên của tôi đã trải qua,” Rodriguez nói.

Dữ liệu từ Hiệp hội giáo dục quốc gia Ấn Độ tiết lộ 0.5% giáo viên trên toàn quốc là người bản địa, với học sinh bản địa chiếm 1% tổng số học sinh. Tại Hạt Santa Clara, dân số Bản địa chiếm 1.2%, theo dữ liệu điều tra dân số.

Cư dân Ray Techicuauhtli Baeza cho biết có rất nhiều nhà giáo dục Bản địa đủ tiêu chuẩn đảm nhận vai trò này và việc khắc phục quy trình tuyển dụng cần có ý kiến ​​​​đóng góp từ các sinh viên và nhân viên Bản địa.

Baeza nói với San José Spotlight: “Không chỉ là có bằng cao đẳng hoặc đại học. “Đó cũng là sống trong các cộng đồng, hiểu cuộc sống là như thế nào, hiểu các nghi lễ, hiểu các bài hát, hiểu lịch sử, cách sống mà chúng ta đang sống.”

Liên hệ Loan-Anh Phạm tại [email được bảo vệ] hoặc theo dõi @theLoanAnhLede trên Twitter. Liên hệ với Lorraine Gabbert tại [email được bảo vệ].

Chính sách bình luận (cập nhật ngày 5/10/2023): Người đọc được yêu cầu đăng nhập thông qua mạng xã hội hoặc nền tảng email để xác nhận tính xác thực. Chúng tôi có quyền xóa nhận xét hoặc cấm những người dùng tham gia vào các cuộc tấn công cá nhân, ngôn từ kích động thù địch, tục tĩu quá mức hoặc đưa ra những tuyên bố sai có thể kiểm chứng được. Nhận xét được kiểm duyệt và phê duyệt bởi quản trị viên.

Bình luận