Khu học chánh San Jose dành tài trợ nghệ thuật cho tiền lương, lợi ích
Trường trung học Piedmont Hills của Học khu East Side Union High School được mô tả trong ảnh hồ sơ này.

Một khu học chánh phía Đông San Jose đang nhận được hàng triệu đô la tài trợ của tiểu bang cho nghệ thuật, nhưng gần 72% trong số đó sẽ được trả cho lương và phúc lợi của nhân viên.

Học khu Trung học East Side Union dự kiến ​​sẽ nhận được 13.2 triệu đô la từ quỹ tiểu bang nhưng sẽ sử dụng 9.5 triệu đô la trong số đó cho “chi phí hoạt động”, bao gồm trả tiền trợ cấp hưu trí, trợ cấp chăm sóc sức khỏe và tiền lương.

Một số khoản tài trợ còn lại sẽ hỗ trợ các lớp học khác như giáo dục thể chất, nghệ thuật ẩm thực, tiếng Anh, khoa học và toán cho đến năm 2026. Khoản tiền này cũng sẽ được sử dụng để giúp trang trải chi phí đại dịch COVID-19, bao gồm các vật dụng như khẩu trang. Học khu đã thông qua một kế hoạch tài trợ sơ bộ tại cuộc họp hội đồng tuần trước. Số tiền này đến từ Quỹ Tài trợ Khối Nghệ thuật, Âm nhạc và Tài liệu Giảng dạy, được thành lập bởi Thống đốc Gavin Newsom vào tháng Sáu.

Phó Giám đốc Dịch vụ Giáo dục Teresa Marquez cho biết 9.5 triệu đô la sẽ giúp khu học chánh duy trì hoạt động sau khi hết tài trợ liên bang COVID-19. Học khu đã nhận được 51.8 triệu đô la tài trợ của liên bang trong thời gian xảy ra đại dịch cho chi phí nhân sự và đồ dùng học tập từ xa, như máy tính xách tay, nhưng tài trợ được thiết lập để kết thúc năm học tới.

Marquez nói với San José Spotlight: “Các khu học chánh được khuyến khích phân bổ quỹ một cách tương xứng, nhưng đó không phải là một yêu cầu. “Chúng tôi cần phải có khả năng thanh toán tài chính, để (thực hiện) cắt giảm hoặc tìm các nguồn doanh thu khác.”

Trong số 3.7 triệu đô la còn lại, hơn 1.5 triệu đô la một chút sẽ dành cho các lớp nghệ thuật biểu diễn và nghệ thuật thị giác.

Học khu East Side Union High School đã phê duyệt kế hoạch tài trợ sơ bộ vào tuần trước với số tiền 13.2 triệu đô la mà học khu nhận được từ tiểu bang. Thông tin lịch sự của Học khu Trung học East Side Union.

Một số giáo viên tranh luận rằng khoản tài trợ nên hỗ trợ các chương trình nghệ thuật, như dự định.

Robin Edwards, giáo viên sân khấu của trường trung học Independence cho biết khoản tài trợ này sẽ là một cơ hội để nhắm mục tiêu vào các lĩnh vực chủ đề chưa được phục vụ. Trong số các trường công lập của California, khoảng một phần năm có các chương trình nghệ thuật hoặc âm nhạc toàn thời gian. Dự luật 28, được thông qua vào tháng XNUMX, nhằm mục đích cung cấp cho các trường một nguồn tài trợ nghệ thuật lâu dài, ổn định hơn.

“Nếu chúng ta nhìn vào tỷ lệ phần trăm, nghệ thuật thị giác sẽ nhận được 5% ngân sách này, nghệ thuật biểu diễn 6%, giáo dục thể chất 1.7%,” Edwards nói.

Chủ tịch Hiệp hội Giáo viên East Side Jack Hamner cho biết giáo viên rất cần những khoản tiền một lần này và học khu cần lập kế hoạch thường xuyên thay thế thiết bị cũ.

“Các giáo viên (giáo dục thể chất) đang sử dụng cùng một cây vợt cầu lông từ 20 năm trước đã bị hỏng… Bạn đang nói về những giáo viên mỹ thuật không có đủ đồ dùng như đồ gốm,” Hamner nói với San José Spotlight. “Ngân sách (sở) của họ trong 10 năm qua đã bị cắt giảm đáng kể, và giáo viên cuối cùng đã tiêu hàng ngàn đô la tiền của chính họ.”

Giáo viên Laura Rice của trường trung học Santa Teresa cho biết bất kỳ khoản tài trợ nào cũng sẽ giúp ích cho các giáo viên nghệ thuật, những người lâu nay phải tự trả tiền cho các tài liệu trong lớp học của họ. Rice cho biết cô đã quyên góp được hơn 40,000 đô la để trả cho các vật dụng trong hai thập kỷ làm giáo viên của mình.

Rice nói: “Có một gánh nặng không đáng có đối với các giáo viên trong việc dành thời gian rảnh rỗi của họ để gây quỹ cho chi phí học tập, hoặc tệ hơn là tự trả tiền mua đồ dùng học tập. “Một số môn học, đặc biệt là nghệ thuật thị giác, đã phải chịu đựng những điều tồi tệ nhất.”

Marquez cho biết tài trợ nghệ thuật vẫn là ưu tiên hàng đầu và các khoản tiền của Dự luật 28 sẽ cho phép khu học chánh tiếp tục đầu tư vào nghệ thuật. Các tác động lâu dài của việc làm phong phú các lớp này có thể bao gồm tham dự tốt hơn, tốt hơn kết quả học tập và tỷ lệ tốt nghiệp cao hơn, cô nói.

“(Học sinh sẽ) thực sự có cơ hội trở thành nghệ sĩ, trở thành nhạc sĩ, trở thành vận động viên, trở thành bất cứ thứ gì,” cô nói.

Liên hệ Loan-Anh Phạm tại [email được bảo vệ] hoặc theo dõi @theLoanAnhLede trên Twitter.

Chính sách bình luận (cập nhật ngày 5/10/2023): Người đọc được yêu cầu đăng nhập thông qua mạng xã hội hoặc nền tảng email để xác nhận tính xác thực. Chúng tôi có quyền xóa nhận xét hoặc cấm những người dùng tham gia vào các cuộc tấn công cá nhân, ngôn từ kích động thù địch, tục tĩu quá mức hoặc đưa ra những tuyên bố sai có thể kiểm chứng được. Nhận xét được kiểm duyệt và phê duyệt bởi quản trị viên.

Bình luận