Các trường cao đẳng cộng đồng ở Thung lũng Silicon có thể chứng kiến ​​​​sự gia tăng tuyển sinh

Sau nhiều năm sụt giảm số lượng tuyển sinh do đại dịch, các trường cao đẳng cộng đồng trên khắp California đang xem xét một phương pháp mới để thu hút nhiều sinh viên hơn—tuyển sinh sinh viên trước khi họ tốt nghiệp trung học.

Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng California Sonya Christian đang đề xuất một lộ trình hành động gồm ba hướng để khuyến khích tuyển sinh, như đã đưa tin trên tờ Los Angeles Times tuần trước. Nó là một phần của Kế hoạch Tầm nhìn 2030, một khuôn khổ để cải thiện hệ thống cao đẳng cộng đồng của California.

Kế hoạch của Christian đề xuất tuyển sinh học sinh năm nhất trung học vào các khóa học cao đẳng cộng đồng để tăng số lượng tuyển sinh kép, tạo mối quan hệ hợp tác với các tổ chức lao động và tăng cường các chương trình cấp bằng cử nhân được cung cấp tại các trường cao đẳng cộng đồng trên toàn tiểu bang.

Lý Lambert, thủ tướng mới được bổ nhiệm của Khu Cao đẳng Cộng đồng Foothill-De Anza, cho biết ông tin rằng việc tập trung vào tuyển sinh kép là một phần của sự chuyển đổi cần thiết trong tương lai đối với các trường cao đẳng cộng đồng trên toàn quốc.

Anh ấy nói với San José Spotlight: “Giờ đây, mọi người có thể tiếp cận với mức độ kiến ​​​​thức mà tôi không có khi ở cùng độ tuổi. “Liệu chúng ta có thể xây dựng điều đó và đẩy nhanh quá trình tiếp thu kiến ​​thức, kỹ năng và khả năng của một người ở độ tuổi sớm hơn nhiều không? Tôi nghĩ câu trả lời là có."

Đề xuất của Christian sẽ cho phép học sinh trung học đăng ký ít nhất một khóa học đại học mỗi năm, cho phép họ tốt nghiệp với mục tiêu đạt 12 tín chỉ đại học. Điều này sẽ làm tăng tổng số sinh viên đại học cộng đồng, cùng với nỗ lực thu hút những người từ 50 tuổi trở lên.

Vào tháng Tư, Học khu Thống nhất San Jose phải đối mặt với những lời chỉ trích vì kết thúc chương trình trung học cơ sở, còn được gọi là trung học cơ sở. Học khu Thống nhất San Jose không có bình luận.

Tại Học khu Cao đẳng Cộng đồng Foothill-De Anza, tỷ lệ ghi danh cho năm học 2022-23 là 82% so với năm học 2018-19, theo một phát ngôn viên của học khu. Học khu có khoảng 5,800 học sinh ghi danh kép trong năm học 2022-23.

Khi số lượng học sinh ghi danh trượt, nó sẽ ảnh hưởng đến nguồn tài trợ của tiểu bang. Trong đại dịch COVID-19, tiểu bang đã đóng băng tài trợ ở cấp độ tuyển sinh năm 2017-18. Điều đó sẽ thay đổi vào năm 2025, khi tiểu bang bắt đầu xem xét số lượng tuyển sinh theo thời gian thực.

Beatriz Chaidez, thủ tướng lâm thời của Học khu Cao đẳng Cộng đồng San Jose-Evergreen, cho biết mặc dù học khu này không phụ thuộc vào số lượng tuyển sinh do tình trạng hỗ trợ cơ bản, nhưng bà là người ủng hộ mạnh mẽ trường trung học cơ sở với tư cách là cựu hiệu trưởng.

Cô nói với San José Spotlight: “Đó là một cách thực sự tuyệt vời để thu hút các cộng đồng có khả năng không coi đại học là thứ có thể đạt được”.

Mặc dù Học khu Cao đẳng Cộng đồng San Jose-Evergreen bị ảnh hưởng về số lượng tuyển sinh trong thời kỳ đại dịch, người phát ngôn Ryan Brown nói với San José Spotlight rằng học khu này gần đạt mức ghi danh trước đại dịch. Theo dữ liệu sơ bộ, số lượng đăng ký sẽ tăng khoảng 18.7% từ mùa thu năm 2022 đến mùa thu năm 2023. Học khu cũng có học sinh tham gia chương trình trung học phổ thông. Brown cho biết từ mùa thu năm 2020 đến mùa hè năm 2022, khu học chánh có 2,821 học sinh ghi danh kép tại Cao đẳng Thành phố San Jose và 2,527 học sinh tại Cao đẳng Evergreen Valley.

Một lĩnh vực khác mà Christian muốn phát triển là thúc đẩy quan hệ đối tác với các tổ chức lao động để khuyến khích công nhân của họ đăng ký vào đại học. Lambert cho biết điều này sẽ có lợi cho cộng đồng vì nó sẽ giúp người lao động có được bằng cấp kỹ thuật.

Có 31 chương trình cử nhân được cung cấp tại các trường cao đẳng cộng đồng trên toàn tiểu bang. Christian muốn mở rộng cơ hội cấp bằng.

Quận Foothill-De Anza cung cấp bằng cử nhân về quản lý công nghệ ô tô, vệ sinh răng miệng và chăm sóc hô hấp. Học khu San Jose-Evergreen không cung cấp các chương trình cấp bằng cử nhân, nhưng Chaidez cho biết học khu đang xem xét các bằng cấp mà học khu có thể cung cấp mà không cạnh tranh trực tiếp với các trường đại học bốn năm.

Lambert cho biết với kế hoạch của Christian, anh muốn thấy nhiều sinh viên thành công hơn ở cấp độ cao đẳng cộng đồng.

“Hãy cho nhiều sinh viên tốt nghiệp hơn. Hãy thu hút thêm nhiều học sinh chuyển tiếp vào các trường đại học, thu hút nhiều học sinh hơn tham gia các chương trình giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp,” ông nói. “Điều đó sẽ giúp chúng tôi tiếp cận được nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn, có thu nhập thấp hơn.”

Liên hệ với Annalise Freimarck tại [email được bảo vệ] hoặc theo @annalize_ellen trên Twitter.