Các nhà giáo dục ở Thung lũng Silicon lo lắng về quyền riêng tư dữ liệu khi các lớp học vẫn trực tuyến

Các nhà giáo dục địa phương nói rằng sinh viên có thể có nguy cơ vi phạm dữ liệu khi các trường tiếp tục các lớp học trực tuyến trong bối cảnh đại dịch.

Roxana Marachi, giáo sư giáo dục Đại học bang San Jose, nói: “Chúng ta cần bảo vệ cộng đồng của mình. “Đặc biệt là các cộng đồng da màu, những người dễ bị khai thác dữ liệu nhất”

Các công ty công nghệ lớn ở Thung lũng Silicon đã để mắt đến nền giáo dục công cộng trị giá hàng tỷ đô la Marachi cho biết trong thập kỷ qua. Cô cảnh báo các giáo viên “không ủng hộ sự sụp đổ của chính chúng ta” và không quá phụ thuộc vào công nghệ trong quá trình học từ xa.

Nhiều ứng dụng được các trường sử dụng, như Zoom và Canvas, thiếu bảo vệ quyền riêng tư hoặc dữ liệu cá nhân của sinh viên mà không có nhiều quy định, Marachi nói.

“Có những trình duyệt khóa theo dõi tầm mắt của bạn,” Marachi nói. "Tốt nhất là giáo viên nên tránh những điều đó hoàn toàn."

Marachi, đã tham gia cùng ba nhà tham luận và nhà giáo dục khác - Maripaz Berlin, Andrea Reyna và Taunya Jaco - trong một hội thảo trên web ảo vào thứ Sáu để thảo luận về các mối quan tâm của giáo viên ở Hạt Santa Clara. Các tham luận viên cũng tố cáo áp lực khiến giáo viên phải quay trở lại lớp học truyền thống.

Hạt Santa Clara đã đóng cửa các trường học từ giữa tháng XNUMX, đòi hỏi hàng trăm ngàn trẻ em phải học ở nhà. Dưới áp lực mạnh mẽ của phụ huynh và các chính trị gia để mở cửa trở lại vì năm học mới chỉ còn vài tuần nữa, các khu học chánh ở South Bay đang tranh giành để đưa ra kế hoạch mở cửa trở lại.

Trong khi một số quận đang lựa chọn mô hình lai, cho phép các gia đình lựa chọn giữa học trực tuyến và quay trở lại lớp học, nhiều người sẽ hoàn toàn trực tuyến vào mùa thu này. Học khu Thống nhất San Jose, quận lớn nhất trong quận, là thông báo mới nhất kế hoạch ảo của nó vào tuần trước. Khu học chánh East Side Union cũng sẽ tiếp tục học sinh, tổng giám đốc Chris Funk đã công bố trong chuyên mục San Jose Spotlight hôm thứ Hai.

Với hàng trăm ngàn học sinh ở Hạt Santa Clara bắt đầu năm học mới từ xa, các tham luận viên cho rằng giáo viên nên xem xét lại cách họ đo lường thành công của học sinh.

Reyna, một giáo viên cấp hai tại Học khu Thành phố Ravenswood, cho biết: “Bài kiểm tra duy nhất lúc này nên là tăm bông.

Jaco, một giáo viên trung học cơ sở của SJUSD, cho biết việc kiểm tra nên phản ánh khả năng tạo và áp dụng các bài học của học sinh, chứ không phải nhớ lại thông tin. "Nếu học sinh có thể tra cứu câu trả lời, điều đó có đáng để chúng ta dành thời gian không?" Jaco nói.

California đã đình chỉ việc kiểm tra tiêu chuẩn trong thời gian còn lại của năm vào tháng XNUMX năm ngoái. Mặc dù nó chưa công bố kế hoạch đánh giá cho năm học sắp tới, các tiểu bang khác đã áp dụng cho việc từ bỏ kiểm tra tiêu chuẩn hóa.

Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em ít có khả năng bị nhiễm coronavirus mới. Khi đó, chúng thường không có triệu chứng hoặc có các triệu chứng nhẹ, nhưng các giáo viên cho biết việc tiếp tục các lớp học trực tiếp sẽ khiến chúng rơi vào tình huống nguy hiểm.

Berlin, một giáo viên tiểu học ở Học khu Oak Grove, cho biết: “Chúng tôi thường cảm thấy có nghĩa vụ phải làm những gì có thể cho con cái của mình. “… Nhưng bây giờ là một tình huống khác vì nó là vấn đề sống chết ở đây.”

Hạt Santa Clara được phát hành hướng dẫn mở lại đối với các trường học trong tháng này, yêu cầu người lớn và học sinh lớn tuổi phải đeo mặt nạ và khoảng cách xã hội càng nhiều càng tốt. Các hướng dẫn cho phép mỗi quận xác định khi nào và làm thế nào để mở lại. Nó cũng đề nghị tạo ra một kế hoạch dự phòng cho việc học từ xa nếu đại dịch trở nên tồi tệ hơn.

Các thành viên tham gia hội thảo cũng cho biết trong khi các hướng dẫn mà trông có vẻ tốt trên giấy, thì nó lại đặt ra một số điều không thực tế và đắt tiền kỳ vọng vào những thứ khác như làm sạch và khử trùng lớp học hàng ngày.

Jaco nói: “Tôi phải mua khăn lau bằng vải và yêu cầu học sinh của mình lau lớp học. "Nguồn vốn ở đâu?"

Marachi cho biết cô đang ở trong một lưới điện đạo đức của người Hồi giáo. Học từ xa sẽ xa hơn cô lập sinh viên không có năng lực internet hoặc những người trong điều kiện sống không an toàn, cô nói.

Đối với nhiều học sinh, ở trường là nơi an toàn nhất, thì Mar Marachi nói. Đây là câu hỏi hóc búa về đạo đức mà tôi tham gia.

Nhưng tất cả đều đồng ý rằng giáo viên cần được hỗ trợ nhiều hơn từ lãnh đạo trong học khu. Berlin cho biết, các quan chức học khu nên đầu tư vào việc cải thiện việc học trực tuyến, nhưng họ đã không làm như vậy. Cô kêu gọi các bậc cha mẹ tiếp tục vận động để có “kế hoạch chặt chẽ hơn”.

Có rất nhiều sự từ chối xảy ra, và nó vẫn cảm thấy như đó là phản động ngay bây giờ, Berlin Berlin nói. Chúng tôi không thể mặc định trở lại những gì chúng tôi đã có.

Nhiều thành viên tham luận cho biết khi các trường học đột ngột đóng cửa vào mùa xuân năm ngoái, điều này khiến phụ huynh, giáo viên và ban giám hiệu nhà trường tranh giành - thay vì đào tạo từ xa, nó trở thành “khủng hoảng học tập”.

Jaco nói: “Chúng tôi đã phải mất hàng thập kỷ thực hành và nghiên cứu… và chuyển đổi nó sang nền tảng kỹ thuật số vào cuối tuần. "Vì vậy, để nói rằng đào tạo từ xa có chỗ để phát triển là một cách nói quá."

Liên hệ Trần Nguyễn tại [email được bảo vệ] hoặc theo @nguyenntrann trên Twitter.

Lưu ý của người biên tập: Phiên bản trước của câu chuyện này đã xác định không chính xác một ứng dụng được giáo viên sử dụng để đào tạo từ xa. Chúng tôi rất tiếc về lỗi này.