Bosworth: Học khu San Jose Unified nên xem xét lại kế hoạch đóng cửa.

Tôi là phụ huynh học sinh tiểu học thuộc Học khu Thống nhất San Jose, và tôi rất biết ơn về nền giáo dục tuyệt vời mà con gái tôi đang được hưởng. Tôi lo ngại rằng các đề xuất sáp nhập trường học của Ủy ban Thực hiện chương trình "Trường học Tương lai" của học khu đã không tính đến những tác động tiêu cực mà việc đóng cửa trường học gây ra cho tất cả học sinh.

Tại cuộc họp ngày 10 tháng 3 , ủy ban đã hoàn thiện khuyến nghị về phương án 8. Phương án này được xem là một kế hoạch thỏa hiệp với tác động nhỏ hơn so với các đề xuất trước đó, đóng cửa ít trường học hơn so với đề xuất ban đầu.

Tuy nhiên, phương án 8 thực chất không làm giảm tác động của nó vì nó làm thay đổi ranh giới của nhiều trường học không đóng cửa hoặc không tiếp nhận học sinh — 20 trong số 24 trường học theo khu vực sẽ bị đóng cửa hoặc thay đổi ranh giới, và một trong ba trường chuyên biệt sẽ di dời. Trong khi đó, ủy ban đã không đạt được mục tiêu chính đã đề ra là chuyển học sinh đến các trường lớn hơn. Chỉ có 36% học sinh sẽ học tại các trường có quy mô lý tưởng so với con số hiện tại là 24%.

Chỉ có thêm 12% học sinh sẽ theo học tại các trường có quy mô lý tưởng, nhưng 78% số trường học bị ảnh hưởng. Tất cả mọi người đều thiệt thòi trong sự thỏa hiệp này — cả học khu và các gia đình.

Tiếp tục đóng cửa trường học theo cách này là một cách chắc chắn để mất đi sự ủng hộ của cử tri. Tôi đề xuất các giải pháp sau:

1. Hãy hủy bỏ những thay đổi trong năm nay.

Không có cách nào để thực hiện một giải pháp tốt theo cách này, và cũng không có áp lực tài chính nào buộc phải đưa ra quyết định sai lầm ngay lúc này. Hơn nữa, phụ huynh cần phải đưa ra quyết định về năm học tiếp theo ngay bây giờ. Chúng ta không còn thời gian nữa.

2. Thực hiện việc hợp nhất một cách hiệu quả hơn vào năm tới.

Việc đóng cửa trường học nên được thực hiện để đáp ứng các nhu cầu cụ thể, chứ không phải là hành động phòng ngừa trước, mặc dù có thể bao gồm các phương án đóng cửa quy mô nhỏ hơn nếu cần thiết trong tương lai. Cần bổ sung một tiêu chí để tránh ảnh hưởng đến học sinh khi các trường học đã thành công, đảm bảo rằng trường học sẽ thực sự được hưởng lợi nếu phải chịu sự thay đổi.

Nếu việc tiết kiệm tiền bằng cách đóng cửa trường học mà không đạt được quy mô học sinh mục tiêu thực sự được coi là ưu tiên hàng đầu, thì nó nên được liệt kê là chỉ tiêu ưu tiên số một. Người đóng thuế và cử tri sẽ vui mừng khi thấy khoản tiết kiệm này.

Các ủy ban nên bao gồm đại diện từ mỗi trường để ủy ban có thể giải quyết các mối quan ngại của từng trường. Người này sẽ đóng vai trò là người liên lạc giữa ủy ban và mỗi trường. Việc thỏa hiệp sẽ dễ dàng hơn khi mọi người đều cảm thấy được lắng nghe.

3. Giải quyết vấn đề thực sự

Giảm thiểu tình trạng học sinh bỏ học bằng cách đảm bảo cộng đồng biết rằng học sinh của SJUSD được nhận một nền giáo dục tốt. Rõ ràng, SJUSD không đáp ứng được nhu cầu của các gia đình, hoặc ít nhất là nhận thức của họ về những nhu cầu đó. Giờ đây tôi biết rằng trường học ở khu phố tôi rất tốt, mặc dù trước đây tôi không biết điều đó khi còn là phụ huynh tiềm năng. Tại sao các bạn lại không chia sẻ thông tin quan trọng đó với tôi khi tôi đến thăm trường? Đây là một vấn đề về quan hệ công chúng có thể giải quyết được.

4. Cung cấp nền giáo dục xuất sắc

Phụ huynh muốn những học sinh học yếu có thể bắt kịp, những học sinh trung bình duy trì được tiến bộ và có cơ hội trở thành học sinh giỏi. Học sinh giỏi cần được thử thách chứ không nên bị kìm hãm để vượt trội hơn các bạn cùng lớp. Hãy nêu rõ những mục tiêu này, nỗ lực thực hiện những thay đổi đã đề xuất, sau đó kiểm tra và công bố rõ ràng kết quả đạt được của tất cả các nhóm và tiếp tục cải tiến.

5. Hãy cho người đóng thuế biết tiền của họ đang được sử dụng hiệu quả.

Ủy viên hội đồng trường SJUSD của tôi sẽ tái tranh cử năm nay, và tôi sẽ bỏ phiếu cho ứng cử viên nào ủng hộ các hành động nêu trên.

Katy Bosworth là một kỹ sư quy trình bán dẫn đã nghỉ hưu và là phụ huynh của một học sinh tiểu học thuộc Học khu Thống nhất San Jose.