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Una escuela secundaria de San José está intensificando sus medidas de seguridad luego de las amenazas a los estudiantes el año pasado. Los padres, maestros y funcionarios esperan que otras escuelas del distrito adopten las mejoras.
El consejo escolar de Willow Glen High School actualizó su plan de seguridad después de una serie de incidentes, incluido el arresto de un Escuela secundaria Willow Glen estudiante que caminó por el campus armado con un arma cargada arma fantasma y cuchillo. Antes de eso, un estudiante de la escuela secundaria Hoover fue sorprendido con un arma de fuego cargada y un estudiante de la escuela secundaria Abraham Lincoln fue arrestado después de amenazar en las redes sociales con disparar a sus compañeros de clase con un rifle de asalto.
Los incidentes sacudieron al Distrito Escolar Unificado de San José la primavera pasada y fueron el impulso para el plan de seguridad que los padres desarrollaron y lanzaron.
El plan, ahora implementado, está diseñado para abordar la responsabilidad de los estudiantes, la asistencia, revisar el comportamiento amenaza evaluaciones y protocolos de respuesta. Los líderes escolares dicen que están viendo resultados.
En una reunión de la comunidad escolar la semana pasada, Maren Sederquist, presidenta del consejo escolar de Willow Glen High School, dijo que el plan ha resultado en un aumento del 22.4% en la asistencia y una disminución del 56% en las tardanzas desde el año pasado. En enero del año pasado, la escuela secundaria tenía el 44% de los estudiantes del último año en camino a graduarse, y ya era del 77% en enero.
“En Willow Glen High, nuestras tasas de graduación para los estudiantes del último año siempre están entre el 92% y el 97%”, dijo, “pero lograr que alcancen un porcentaje más alto en enero les dará a más de ellos una mejor oportunidad”.
Como funciona el plan
La responsabilidad y la coherencia son las bases del plan de seguridad actualizado. Todas las búsquedas y suspensiones de estudiantes serán equitativas. Los estudiantes son supervisados en todo momento, hay consecuencias por las tutorías perdidas, se eliminan los espacios en los horarios de los estudiantes, se requieren pases para salir de clase y los padres deben estar presentes para registrar a sus hijos adolescentes.
“Si entramos en una habitación y huele a marihuana… todos los estudiantes serán registrados”, dijo Sederquist. “No estamos tratando de apuntar a ciertos estudiantes. La gente recibe un trato justo”.
Para mayor seguridad, todos los administradores recorren el campus durante todo el día y las cámaras se revisan con frecuencia. Los oradores en las aulas son evaluados periódicamente.
Los estudiantes tienen menos miedo de usar los baños, dijo Sederquist, ahora que están supervisados. Los baños están más limpios y tienen menos etiquetas y menos uso de drogas, añadió.
Sederquist dijo que el Proyecto Why Wait ha sido un recurso invaluable para actualizar el plan de seguridad de la escuela. El año pasado, padre Trudi McCanna formado el ¿Por qué esperar? proporcionar a los consejos escolares, responsables de crear planes de seguridad para campus individuales, enfoques de mejores prácticas para la seguridad escolar basados en investigaciones.
Otros padres del consejo escolar están siguiendo lo que está haciendo la escuela, pero necesitan el apoyo del distrito para garantizar que sus planes puedan implementarse, dijo McCanna a San José Spotlight.
En la reunión del 12 de febrero, dijo que el distrito pone una abrumadora responsabilidad en las escuelas ocuparse de cuestiones de seguridad y pidió un director del programa de seguridad a nivel de distrito.
La presidenta de la Junta del Distrito Escolar Unificado de San José, Wendi Mahaney-Gurahoo, dijo que participó en la reunión del plan de seguridad del sitio de la Escuela Primaria Simonds. Dijo que cada escuela envió su plan de seguridad y comentarios públicos al distrito para su evaluación y planificación futura.
“Aunque no puedo estar en todas las reuniones del comité del plan de seguridad del sitio escolar, confío en que cada escuela también esté pasando por este proceso que toma en cuenta las diferencias de cada escuela individual”, dijo a San José Spotlight. "Esto también permite la flexibilidad de aquellas escuelas que quieran participar más o que tengan otros problemas desafiantes que abordar que son específicos de su sitio escolar".
Sederquist dijo que el SJUSD actualizó sus protocolos de seguridad y respuesta de emergencia y creó un resumen de siete páginas para los padres. Le gustaría que el distrito permitiera a la escuela poner a prueba un sistema de denuncia anónimo creado por Sandy Hook Promise, donde los estudiantes pueden denunciar a un compañero de clase en riesgo de hacerse daño a sí mismos o a otros a través de una aplicación, un sitio web o una línea telefónica directa conectada a un equipo de profesionales capacitados. consejeros.
Dijo que se necesita un aumento en la disponibilidad de naloxona en el campus para combatir las sobredosis de opioides, así como kits de trauma, luces que funcionan con baterías, walkie-talkies en las aulas e iluminación exterior.
La madre Holly Gallup dijo que la reunión la tranquilizó sobre la seguridad en el campus. McCanna también quedó impresionado con lo mucho que ha logrado el consejo escolar.
“No conozco ninguna otra escuela en el distrito que… haya examinado el plan de seguridad con tanta minuciosidad”, dijo McCanna. "La escuela secundaria Willow Glen está absolutamente a la vanguardia en nuestro distrito".
Contacte a Lorraine Gabbert en [email protected].
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