La escuela se reanuda en San José mientras los maestros deciden dónde organizar la clase

Las escuelas públicas se reanudaron en San José el 12 de agosto con algunos maestros trabajando desde casa y otros desde el campus después de que un acuerdo de último minuto entre el distrito y el sindicato les dio a los maestros la opción que habían estado exigiendo.

“Muchos de mis colegas tenían mucha ansiedad al comenzar el primer día de clases”, dijo Patrick Bernhardt, presidente de la Asociación de Maestros de San José. “Muchos maestros se sentían cómodos enseñando desde su salón de clases, pero ciertamente hubo muchos ... que sintieron alivio cuando se anunció la decisión”.

Bernhardt calculó que entre 100 y 200 de los 1,500 maestros del distrito estaban tomando la opción de trabajar desde casa. Estos incluyen alrededor de 100 maestros con adaptaciones médicas debido a riesgos para la salud. 

El plan que obligaba a los maestros a trabajar desde aulas vacías generó miedo, ansiedad y críticas por parte de los maestros. quien organizó protestas antes de que comenzara la escuela.

"Para las personas que tenían mucha ansiedad por venir al campus y compartir espacios comunes, como usar los baños con personas que no estaban en su burbuja, eliminar esa ansiedad les permite concentrarse en sus estudiantes y ser mejores maestros", Bernhardt dijo.

Kimberly Meek, miembro de la Junta de Educación del Distrito Unificado de San José, dijo que está de acuerdo con el compromiso.

“Es una buena decisión permitir flexibilidad a los maestros que la necesitan”, dijo Meek. “Es realmente genial. Hay ciertas personas que necesitan ese alojamiento o sienten miedo y poder trabajar desde sus casas es importante ”.

Sin embargo, Meek expresó su preocupación.

“Dado que esta pandemia se ha prolongado, debemos volver a educar a nuestros hijos de una manera de alta calidad ... particularmente con los comentarios que escuchamos de las familias en la primavera. Algunas familias tenían niveles regulares de participación de sus maestros y otras no ”, dijo Meek.

Meek dijo que los comentarios de los padres llevaron a la superintendente a tomar la decisión de que necesitaba personal en el lugar para garantizar la calidad. 

"La esperanza es que tengamos una entrega de educación de alta calidad sin importar de dónde provenga la enseñanza", dijo Meek, "y mientras podamos tener eso, lo apoyo completamente".

Existe una excepción para que los maestros con niños pequeños puedan llevar a sus hijos al salón de clases. Sin embargo, si el niño es una gran distracción, se requiere cuidado infantil.

“Ciertamente no queremos que los maestros traten de monitorear a su hijo de dos años mientras tratan de enseñar a nuestros estudiantes”, dijo Meek.

Aunque muchos maestros indicaron que querían la opción de trabajar desde casa, algunos esperaban poder enseñar desde el aula al menos durante los primeros días. Sin embargo, el Memorando de Acuerdo actual del sindicato con el distrito dice que una vez que los maestros se comprometan a trabajar desde casa, es probable que se comprometan a hacerlo al menos hasta finales de septiembre, dijo Bernhardt.

Bernhardt dijo que el distrito no quería que los maestros tomaran la decisión diaria de ir a la escuela o enseñar desde casa porque las aulas deben asignarse para garantizar que el personal esté distribuido. Por ejemplo, un maestro de educación especial y sus ayudantes ahora tendrían sus propios salones. Los maestros pueden regresar al campus después de la escuela o los fines de semana para obtener materiales.

Sin embargo, si los profesores que optaron por trabajar desde casa quieren volver al aula, pueden apelar a las relaciones humanas.

"Soy optimista de que continuaremos avanzando y llegaremos a un lugar donde habrá más flexibilidad", dijo Bernhardt.

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