Un superintendente del distrito escolar del este de San José recomendó cerrar siete escuelas y consolidar otras.
Tras la selección de 13 escuelas para cerrar o fusionar por parte del comité de consolidación del Distrito Escolar Unificado de Alum Rock , el superintendente Germán Cerda ha reducido sus opciones. Propone cerrar la Academia Comunitaria Aptitud en Goss, la Escuela Primaria Donald J. Meyer, la Escuela Primaria Horace Cureton, la Escuela Intermedia Joseph George, la Escuela Primaria Lyndale, la Academia Renaissance en Fischer y la Escuela Primaria Sylvia Cassell.
Además, Cerda sugiere trasladar la Academia LUCHA a la Escuela Primaria San Antonio y combinar la Escuela Primaria Painter con la Escuela Intermedia Sheppard y la Escuela Primaria Millard McCollam. Los estudiantes del programa de inmersión lingüística bilingüe en vietnamita se integrarán en la Escuela Intermedia Sheppard, y los del programa de inmersión estructurada en inglés asistirán a la Escuela Primaria Millard McCollam. Siguiendo su recomendación, el Centro de Aprendizaje Temprano Chávez atendería únicamente a niños de cero años y preescolares, trasladando las clases de kínder de transición y kínder a la Escuela Primaria San Antonio.
El esfuerzo del distrito es resultado de múltiples factores, incluido un déficit presupuestario de 20 millones de dólares . La matrícula ha disminuido de más de 10 000 estudiantes en el año escolar 2015-16 a una cifra proyectada de 7,270 estudiantes en el año escolar 2024-25. La disminución de la matrícula, sumada a la pérdida de los fondos temporales de ayuda por la COVID-19, ha dejado al distrito en números rojos.
Cerda presentará sus recomendaciones a la Junta Directiva de ARUSD en una audiencia pública el 14 de noviembre, y la junta tomará su decisión final el 2 de diciembre. Los cierres y consolidaciones de escuelas entrarán en vigencia para el año escolar 2025-26.
“Actualmente, los fondos del distrito se encuentran limitados en escuelas que están parcialmente llenas”, dijo Cerda en un comunicado. “Al consolidar y cerrar escuelas, podemos reasignar estos fondos para mejorar programas esenciales y aumentar las oportunidades académicas y de enriquecimiento en todo el distrito”.
Christine Villareal, madre de familia y cuyos comentarios se encuentran en el sitio web del distrito, está de acuerdo. El distrito tiene un potencial sin explotar y es importante tener una visión de futuro, afirmó. Los estudiantes del East Side merecen algo grandioso y este proceso permite al distrito consolidar recursos y soñar en grande.
Los criterios para el cierre de escuelas incluyen un análisis de equidad del distrito, tendencias de inscripción, proximidad a las escuelas autónomas, el estado de las instalaciones existentes y las renovaciones recientes, programas especiales y los ahorros de costos necesarios, dijo el portavoz de ARUSD, Sergio Díaz Luna. Se reducirá la dotación de personal en todo el distrito para ayudar a cerrar el déficit presupuestario, agregó.
“Nadie en nuestra comunidad quiere cerrar las escuelas, incluido yo”, dijo Cerda a San José Spotlight. “Seguiremos recopilando comentarios y comunicándonos con las familias durante todo este proceso para identificar y minimizar las interrupciones en la transición. De cara al futuro, este proceso es una oportunidad para construir un futuro más brillante para ARUSD”.
Comuníquese con Lorraine Gabbert a través de [email protected].
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