Policías de San José retirados de los campus del distrito de East Side
Los manifestantes se enfrentaron a una línea de policías de San José en el tercer día de protestas por la muerte de George Floyd, un hombre negro desarmado en Minneapolis. Foto de archivo.

El Departamento de Policía de San José no patrullará las escuelas secundarias de East Side en el futuro previsible.

Siguiendo un Resolución del 11 de junio Para apoyar el movimiento Black Lives Matter, el Superintendente del Distrito de Escuelas Secundarias de East Side Union, Chris Funk, recomendó el jueves que se retire a los oficiales de las escuelas en el próximo año escolar.

“Sentí que era importante que hiciéramos un seguimiento de eso como un plan de acción”, dijo Funk a San José Spotlight antes de la reunión de la junta escolar. "No veo el problema de que estemos vigilando a nuestros estudiantes o estamos abusando de los agentes de policía, pero definitivamente entiendo que los niños no tienen una buena relación con los agentes".

La Mesa Directiva aprobó por unanimidad su plan el jueves, pero decidió retirar el contrato de $ 700,000 inmediatamente del presupuesto de $ 300 millones del distrito en lugar de esperar a las discusiones sobre el presupuesto de otoño. La junta ya recortó la mitad de esos fondos hace tres semanas porque los estudiantes no regresarán al campus este otoño.

Los policías aún pueden ingresar a los terrenos de la escuela para investigaciones criminales, confirmó el personal de la junta escolar, pero los oficiales solo deben hacer cumplir las leyes de la ciudad, no las políticas escolares, que ya estaban separadas acuerdo anterior.

La decisión del jueves se produce como parte de un reexamen a nivel nacional del papel de las fuerzas del orden dentro de la sociedad, a raíz del asesinato policial de George Floyd en el Día de los Caídos. East Side Union ahora se une a distritos escolares como Oakland, San Francisco y Minneapolis que cortaron los acuerdos con las fuerzas del orden.

También el jueves por la noche, el La junta escolar de Alum Rock Union decidió por unanimidad rescindir su contrato con la policía para que los oficiales de recursos escolares supervisen los terrenos escolares San Jose Unified considerará acciones similares durante su próxima reunión el 6 de agosto.

“Tener oficiales en el campus para un grupo de niños da miedo y genera ansiedad. Dado que los datos no muestran que los usemos con tanta frecuencia, ¿por qué no eliminarlos? " Funk le dijo a San José Spotlight. “No creo en la necesidad de quitarle fondos a la policía, pero no creo que la policía deba responder a los problemas de salud mental o médicos relacionados con las drogas. La policía debe estar respondiendo cuando hay una emergencia y la vida y la propiedad de las personas están en riesgo ".

Funk también creó una línea de tiempo de otros cambios, incluida la creación de un grupo de trabajo para reforzar las responsabilidades de supervisión del personal, como solicitar credenciales de identificación, y aumentar las voces de los estudiantes negros y latinos en la toma de decisiones, como las asignaciones de libros y las listas de lectura, con la capacidad de proporcionar comentarios sobre plan de estudios.

Los administradores escolares también se reunirán con los empleados de color en julio para evaluar sus preocupaciones sobre las barreras que enfrentan en el distrito.

El síndico Van Le preguntó qué opciones disciplinarias y de seguridad tendrán las escuelas cuando se trata de peleas y armas en la escuela, pero Funk dijo que su recomendación fue, en parte, respaldada por datos sobre la interacción policial previa en el campus.

Durante el año escolar 2019-20, se realizaron 31 citas y cinco arrestos en las 30 escuelas del distrito, lo que representa menos del uno por ciento de los 22,000 estudiantes del distrito. Los arrestos y citas fueron por incidentes en el campus, aparte de una cita debido a un evento en el camino a casa desde la escuela.

Solo las escuelas secundarias Mount Pleasant y Evergreen Valley tenían oficiales en el campus constantemente, dijo Funk.

No hay evidencia que muestre que la expansión creó escuelas más seguras, según Marc Schindler, director del Justice Policy Institute. "De hecho, los datos realmente muestran lo contrario, que este es en gran medida un enfoque fallido para dedicar una cantidad significativa de recursos pero no para obtener el resultado en seguridad escolar que todos estamos buscando", dijo Schindler NPR en 2018.

Funk dijo que cada director de distrito apoyaba la remoción de oficiales.

"Creo que esto realmente está hablando de lo que necesitamos y de lo que muchos de nosotros hemos estado expresando durante algún tiempo", dijo la Fideicomisaria Lorena Chávez. “No lo hiciste solo; Escuchaste a la gente, tomaste en cuenta sus comentarios y creaste esto. Dijiste que esto es necesario.

Más del 140 comentarios escritos, una docena de oradores públicos y 2,000 firmas de petición convenido.

Los activistas comenzaron a presionar por la remoción de las fuerzas del orden público hace dos semanas después de que los agentes del SJPD dispararan balas de goma y gas lacrimógeno contra manifestantes pacíficos en manifestaciones dirigidas por estudiantes en respuesta a la muerte de Floyd.

Funk dijo que eliminar el contrato policial solo afectará un poco el déficit que se avecina en el distrito, debido al coronavirus y la Proposición 13, que redujo la tasa de ingresos por impuestos a la propiedad que fluye a las escuelas.

Los líderes comunitarios dijeron que el dinero ahorrado del contrato policial de $ 700,000 podría ayudar a contratar consejeros y personal de salud mental.

Christina Vo, una líder estudiantil de Californianos por la Justicia de 17 años, dijo que se deben implementar prácticas de justicia restaurativa, donde los estudiantes aprenden sobre los prejuicios implícitos, las microagresiones y la anti-negrura.

“Creo que es solo el comienzo, porque el objetivo es hacer que los recursos sean accesibles para todo el cuerpo estudiantil y que el ambiente escolar sea seguro e inclusivo para todos”, dijo Vo. "Voy a ser un estudiante de último año en Silver Creek High School, y no he aprendido mucho sobre la raza y mi identidad cultural en absoluto".

Charles Fowler, un maestro de East Side de 10 años, también abogó por la capacitación de desescalamiento para el personal a través de organizaciones como New Hope for Youth y National Compadres Network

"Necesitamos invertir en estas organizaciones que ya están haciendo el trabajo y ver qué pueden hacer en nuestros campus", dijo Fowler. "No se trata solo de los adultos en las clases y las escuelas, sino en realidad de la extensa red de comunidad que ya existe".

Póngase en contacto con Katie Lauer en [correo electrónico protegido] o seguir @_katielauer en Twitter.

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